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11.
一、运用科学方法打基础1.物理学科中的基本概念、规律,特别是比较抽象的知识点,需要在理解的基础上掌握,不能死记。比如电场一章,概念多还比较抽象,可以用类比和归纳的方法:理解电势能可以和重力势能类比,电场力做功和重力做功类比。 相似文献
12.
13.
带电粒子(不计重力)垂直电场线射入电场,在电场力的作用下,其运动方向发生偏转,简称“电偏转”,如果带电粒子垂直磁感线射入磁场,在磁场力的作用下,运动方向也可以发生偏转,简称“磁偏转”.有时候这两类偏转轨迹极其相似,但在原理上截然不同.在解答这两类习题时,所用的方法、规律也不同,本文通过对这些差异的比较研究,对于把握电偏... 相似文献
14.
邓居荣 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):30
电场解题时必须搞清描述电场性质的几个物理量和研究电场的各个规律.1.如何分析电场中的场强、电势、电场力和电势能(1)先分析所研究的电场是由那些场电荷形成的电场.(2)搞清电场中各物理量的符号的含义.(3)正确运用叠加原理(是矢量和还是标量和).2.如何分析电场中电荷的平衡和运动 相似文献
15.
张书生 《中学生数理化(高中版)》2007,(11):38-40
电荷在电场中只受电场力或同时受到电场力和重力作用时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化.现采撷几例,请同学们赏析.一,直线—平抛—逆平抛—直线……例1如图1所示,极板长为L的平行板电容器倾斜固定放置,极 相似文献
16.
17.
黄干生 《中学生数理化(高中版)》2010,(1)
带电粒子在交变电场或交变磁场中的运动情况是比较复杂的,因为其运动情况不仅与电场、磁场变化的规律有关,还与粒子进入电场、磁场的时刻有关.解答此类问题时,要从粒子的受力情况入手,分析粒子在不同时间间隔内的运动情况,准确找出粒子运动情况关于某一时间、某一中心或某一轴线对称的关系,从而为解题找到一条捷径. 相似文献
18.
有一类竞赛题:带电粒子在匀强磁场、匀强电场和重力场中运动,所受的洛伦兹力大小和方向随时间而变化,运动过程复杂,常规解法难于求解此类问题。因该类问题中带电粒子所受的重力或电场力是恒力,故可以采用构造速度的方法来巧妙地解答该类问题。构造速度法就是根据带电粒子所受重力或电场力的情况, 相似文献
19.
地球大气中存在大小不等的涡旋,大涡如台风,其半径一般为几百公里,小涡如强对流云团,半径约为几十公里或更小。这些大小不等涡旋之间的相互作用往往不仅导致台风运动的反常以及台风和中、小尺度高影响灾害性天气预报的失败,而且历来是台风和中、小尺度强灾害性天气预测理论的一个关键问题,也是世界各国科学家共同面对的科学前沿和难点问题。 相似文献