“等量替代法”在测密度中的妙用

在初中物理中,密度的知识是学生必须要全面掌握的基本知识点之一,而且密度的知识在初中物理的其他章节（如液体压强的计算,浮力的计算等）都会涉及。书本上介绍了“用天平和量筒来测定物质密度的方法”,笔者在教学过程中,发现“等量替代法”在测密度时起了较大的作用,既拓宽了学生的知识面,又加强了学生对所学知识的灵活运用。     

铁证:重庆大轰炸中死难大学生一例

二战结束以来,日本始终没有对其曾经的侵略行为进行彻底的反省,右翼分子不断以各种借口为当年的日军翻案,名古屋市长近日对前来访问的友好城市南京代表团公开否认南京大屠杀事实的事件便是最新的一例。揭露侵华日军的暴行,戳穿右翼分子的谎言,还历史真相,本文从重庆市档案馆存史料揭示一段鲜为人知的日军屠杀我无辜青年学子的暴行。     

PLC虚拟实验室的研究与建设

介绍了3种PLC实验系统,分析了各自的优缺点,并以“液体混合装置控制”实验为例,重点介绍了基于三菱GX、GT系列软件的PLC虚拟实验室的建设方案.在PLC虚拟实验室只需计算机和相关软件就可以完成PLC程序设计、运行调试、过程监控等实训内容,是一种廉价、高效的实训系统.     

变式教学是构建高效课堂的有效途径

<正>常言道:授之以鱼不如授之以渔.课堂教学中要实现这个目标,变式教学是一种比较有效的教学途径.所谓变式教学就是指在老师的指导下,以"问题"为载体,以变式为主要教学方法,不断改变问题的情境或问题呈现形式,提高课堂教学效率的一种教学模式.例题、习题的变式教学,即改变原来例题、习题的某些条件或结论,使之成为一个新题,也称     

1～2岁 告别奶瓶

大多数儿科医生建议孩子应该在1岁左右停止使用奶瓶,到1岁半时最好完全摆脱奶瓶,这对孩子的牙齿及口腔发育都有好处。但是,这是一个相当不容易的过程,需要你和孩子一起努力。     

从韩寒之争看公共知识分子定位

2012年初,韩寒陷入一遍质疑声中,先是知名博主麦田发难,"称韩寒之所以能成为‘公共知识分子’,完全是他父亲和出版人‘人造’、‘包装’的结果",随后"打假斗士"方舟子加入质疑,把这场质疑秀推向高潮。一时间,众多名人纷纷加入论战,发表各     

旋转的液体——自制洛仑兹力演示仪

自制洛仑兹力演示仪,巧妙地调节磁场和电流,清晰地看到导电液体旋转方向和旋转速度大小的变化,从而研究带电粒子在磁场中所受洛仑兹力的大小。     

臭氧层,地球上空的保护伞

1.地球上空的保护伞2012年5月初,我国南方空气监控报告显示:珠三角区域整体空气质量逐步改善,但臭氧的浓度则上升了21%,成为唯一的大气污染物指标,值得关注。臭氧是有3个氧原子的氧,记为O₃。大气中臭氧的含量一般只有百万分之一,常说的臭氧层指的是在距离地面25～30千米高度的大气层中,臭氧的浓度增至十万分之一,这一高度的大气层,称为臭氧层。     

比较压力、压强的技巧

一、与固体有关的压力、压强问题计算有关固体的压力和压强问题时,一般是先根据F=G求压力,再用p=F/S计算出压强。例1(2012年江苏省淮安市中考题)如图1甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图1     

微波炉,你了解吗

微波炉的工作原理让我们从水说起。水分子是由一个氧原子两个氢原子构成的,氧原子对电子的吸引力很强,所以水分子中的电子比较集中在氧原子那一头,相应的氢原子那头就少一些。整体来看,水分子就有一头带着正电,另一头带着负电。在化学上,这