全文获取类型
收费全文 | 5524篇 |
免费 | 128篇 |
国内免费 | 94篇 |
专业分类
教育 | 4109篇 |
科学研究 | 1194篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 88篇 |
综合类 | 197篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 146篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 163篇 |
2014年 | 424篇 |
2013年 | 300篇 |
2012年 | 373篇 |
2011年 | 432篇 |
2010年 | 350篇 |
2009年 | 383篇 |
2008年 | 543篇 |
2007年 | 361篇 |
2006年 | 273篇 |
2005年 | 317篇 |
2004年 | 262篇 |
2003年 | 219篇 |
2002年 | 199篇 |
2001年 | 151篇 |
2000年 | 178篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有5746条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
<正>高中生物学中很多最值问题——最大、最多、最少等,这些最值问题可以通过数学计算的方式得出。1蛋白质、氨基酸类最值计算由于每个氨基酸中至少含有1个氨基和1个羧 相似文献
992.
孟富林 《数理化学习(高中版)》2012,(10):55-56
机械能和内能是初中物理知识中两个相互关联而又极容易混淆的概念.因为涉及物质的微观领域,对于习惯了形象思维的初中学生而言学习起来会感到困难和难以理解,现就几个易模糊的问题加以分析、讨论,以帮助学生进一步区别和理解内能与机械能的相关知识.一、"内能、机械能"的定义不同内能和机械能是两种不同形式的能量.内能是由于组成物体的大量分子的热运动及分子间的相对位置而使物体具有的能.而机械能是由于整个物体的机械 相似文献
993.
姜启时 《数理化学习(高中版)》2012,(4):13-17
近年热学高考热点,主要考查考生对分子动能、分子势能和物体内能的理解,对热力学两大定律的理解及应用."热力学定律"还经常与分子动理论、气体状态变化、力学和电学等知识结合起来命题.考查往往以选择题形式出现,命题从基本概念入手,但难度不大,此部分热门考点主要如下. 相似文献
994.
张晓天 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(6):34
在非洲的安哥拉,有一种学名叫梓柯的高大乔木,它可以长到二十余米高,一年四季郁郁葱葱,枝繁叶茂。它有一种奇特的功能——灭火。树木本身是可燃物,梓柯树为什么能灭火呢?原来,在它的枝杈间生长着一个个馒头似的疖苞,外面布满网状的小眼,里面储满了透明的液体。这种疖苞对火光相当敏感,只要一受到火光的照耀,里面的液体就会从网状小孔里喷出来,将火扑灭。经化验,这种液体的主要成分 相似文献
995.
近日,笔者听了两堂《马铃薯在液体中的沉浮》的课例,对"什么是科学结论"颇有感触,与诸位同仁共商。课例一:教师出示两盆液体,分别把马铃薯放进去,结果出现了一沉一浮的现象。学生惊奇万分,老师随机引出了一个问题:马铃薯在水中是沉还是浮呢?此时,有一个学生突然站起来兴奋地说:"老师我知道,马铃薯在水中是沉的,浮的是盐水。"不少学生也纷纷 相似文献
997.
我设计的这种装置能够方便地与中型或大型容器接驳。倒取出计量精确的液体量。这个计量装置主要由刻有刻度的有机玻璃外壳和进出油控制弧形转阀组合而成,它的结构如右图。以接驳到油瓶上使用为例,倒液体时,转阀位于出口这一边,阻止液体从出口流出;参照计量容器上的刻度,倒好液体后,转动转阀,就可从出口倒出,且能防止液体回流。用完后转阀回复原位, 相似文献
998.
一、幽默是师生关系的“润滑剂”
众所周知汉语中的“幽默”来自英语“humor”,英语的“humor”来自拉丁文,拉丁文“幽默”愿意是“起润滑作用的液体”。同事之间的交往需要这种“润滑剂”,师生之间更需要这种“液体”来“润滑”,这可以避免教育过程中可能出现的磨擦或感情危机。 相似文献
999.
作者针对高中生物中分子与细胞模块的教学做了一些理论和实践的探讨,由容主要包括高中生物“分子与细胞”模块的意义.并对高中生物“分子与细胞”模块的教学意见进行了全面的介绍。 相似文献
1000.