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我国的体育新闻从传统意义上来说,大多指的是赛事类报道,赛事的“含金量”和新闻的重要性成正比,例如最重要的奥运会、次重要的亚运会、全运会等等,如今,这种传统意义上的体育新闻逐步“异化”,“赛场之外”正在成为主流。这些涵盖范围更广的体育新闻在趣味性和可读性上有了很大的提高,但同时也出现了虚假新闻泛滥、恶意进行炒作等负面影响。 相似文献
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陈斌 《阅读与作文(高中版)》2011,(38):33
工信部部长苗圩月初表示,《新材料产业"十二五"发展规划》文本已形成,即将发布实施。自此,连续两周新材料概念股都保持了相当热度,这在最近个股普遍下跌的氛围中尤显突出。新材料范围涵盖范围广泛,涉及到的个股也是品种繁多。本周为公众熟悉的稀土永磁、膜功能等新材料概念股并没多少表现,反而一些较少有人关注的新材料股却表现抢眼,这也应了风水轮流转的股谚。 相似文献
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本文以1999年-2005我国图书馆知识管理研究论文作统计样本,在总体数量观察方面进行了纵横向比较;对主题涵盖范围进行细分、统计;对作者进行综合分析;并对期刊发文作了分析。 相似文献
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李剑红 《第二课堂(小学)》2009,(Z1)
传说,伟大的所罗门王有一天晚上做了一个梦,一位先圣在梦里告诉他一句话,这句话涵盖了人类的所有智慧,让他高兴的时候不会忘乎所以,忧伤的时候能够振作,始终保持勤勉,兢兢业业。 相似文献
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刘智俊 《中华活页文选(高中版)》2014,(12)
正什么样的素材才称为鲜活素材呢?笔者的理解是,鲜,指新鲜,发生在当下,富有现实感、时代感;活,指活生生的(人和事),贴近现实生活,具有亲切性、真实性。鲜活素材涵盖范围特别广,涉及时事政治、经济建设、军事航空、体育娱乐、风俗人情、自然景观等各个方面。鲜活素材大多是这些方面的热点事件、焦点事件。考试时,对积累的鲜活素材作进一步概括和取舍,使之成为作文的有机部分,获得高分的几率就会大大增加。积累的鲜活素材越 相似文献
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曹胜娟 《中学语文(读写新空间)》2008,(3):49-50
主问题是阅读教学中立意高远的、有质量的课堂教学问题。而传统的如“鸡零狗碎”式的提问,不便于学生把握阅读要领,不能对问题有提纲挈领的认识,学生思维缺乏连贯性、整体性。而“步步为营”式的提问,又可能牵引着学生向标准靠拢,学生被动学习,创造性思维受桎梏,积极性受限制,不利于综合能力的提高。主问题教学模式是从教学内容整体的角度或学生整体参与性方面设计问题。 相似文献