以生本理念打造高中历史高效课堂

随着经济的发展和教育水平的提高,传统理念下的高中历史课堂慢慢地不再适应社会的发展。打造以自主性、合作性、创新性为主的高效高中历史课堂成了颇为重要的一件事。本文从传统理念下的高中历史课堂和生本理念下的高中历史课堂的对比及如何以生本理念打造高中历史高效课堂等方面探讨了这一问题。     

实验室管理新思维

本文从分析现行实验室管理存在的诸多问题着手,积极探索实验室科学管理上的"道",并从几个方面加以详细论述,阐述了"道本管理"在实验室管理方面的作用和灵活运用,以期实验室管理能够健康有序运行。     

将“生本教育”有效融入课堂

我们满怀激情走过了新课程的实践与探索，在收获一些成绩的同时，也引发了一些困惑：教师课前积极确定教学目标、忙碌准备辅助课件，认真创设教学活动，然而课堂上学生的反应却与课前的预设存在一定差距。这种预期与实践的差距要求我们在工作中不断学习，不断探索。     

主流读物如何才能成为少儿阅读主流

海飞毕业于浙江大学化工系,是一位江南才子,曾任共青团甘肃省委书记、甘肃省广播电视厅副厅长兼甘肃电视台台长,接受过西北大漠风雨的洗礼.目前,海飞担任着中国少年儿童新闻出版总社社长,可以说是中国少儿出版的"国家队队长".海飞是事业型的人,他有两大业余爱好:一是游泳;一是爱思考问题,并随时把所思所想写下来.海飞所著<童书海论>一书曾获中国图书奖,他的第二本少儿出版理论研究著作<童媒观察>也即将出版.海飞是一位颇有理论水平的实干家,他对少儿出版的现状与未来有独到的见解.为此,记者在六一国际儿童节前专程拜访了他.     

升格高校图书馆图书集中采编加工工作实践

本文重点介绍了南阳理工学院图书馆在学院升本过程中,在图书的采购、分编及加工等方面所采取的一系列措施及取得的显著效果。     

殿本《四库全书总目》与库本提要之比较

将文渊阁库本经部提要与殿本《四库全书总目》详细比勘,又取文溯阁前八卷提要与殿本《总目》比勘,发现殿本《总目》与库本提要之间的差别主要表现在体例、对象、著录及内容等方面。《总目》在库本提要基础上进行了大量的修辞加工,但《总目》与库本提要分类体系一致,内容大同小异,思想大体相符,属于同一个体系     

《史记·张丞相列传》勘误三则--兼论六朝写本裴注《史记》残卷的校勘价值

本文校订<史记·张丞相列传>中三处误文.所取三例中出现的文字衍脱舛讹,六朝古写本残卷与今本颇有同异.两种文本相互比勘,可探知其致误的原由及古写本残卷之重要校勘价值.     

《中华再造善本》影印宋绍兴临安刻《群经音辨》跋

中华再造善本《群经音辨》系据宋绍兴九年临安府学刻宋元递修本影印。通过仔细校勘发现,此本刊刻不甚精,有多处讹误,但在某些地方确能补影钞宋汀州本及它本之不足,因而也显示出其较高的校勘价值所在。     

能本管理:媒介人力资源的突破

硝烟弥漫的媒介大战背后其实是人才的竞争,离开了人才这个根本核心,传媒的发展就是无源之水、无本之木。依赖一个优秀、高效、新锐的智力密集的管理,才能保证媒体的正常运转和竞争优势。     

美中不足今方信——对《翁方纲纂四库提要稿》标点本《隶释》篇札记的几点补充

《翁方纲纂四库提要稿》手稿本草书字体，又字迹多处漫漶，卷帙浩繁。对其辨识标点是一项大工程。标点本做了基础工作，但在文字辨识、标点、体例、按语上还存在不足，本文以《隶释》篇札记为例略加补充修正。