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"八一三"淞沪抗战爆发后,上海沦陷,除了苏州河以南的英、美国的公共租界和法租界未被占领,其他地方都已落于日军的铁蹄之下. 相似文献
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淞沪会战起于1937年3月13日,终于11月13日,历时整整三个月。会战已经过去60多年,但对会战的评价却是见仁见智,各持一说。大致从研究革命史的角度来考察,对淞沪会战持否定意见居多;而从研究民国史的角度来考察,对淞沪会战意义持肯定意见居多。近日读黄仁宇《从大历史的角度读蒋介石日记》一书,对淞沪会战多有论述,颇受启发。 相似文献
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孙绪瑞 《中学历史教学参考》2015,(2):64-66
历史照片有着极大的史料价值,是史实的聚焦点。首先,历史照片信息量大,有"一图抵千言"的说法,通过历史照片,读者可以从多种角度去探寻、了解历史。其次,历史照片反映的信息十分接近历史。历史照片是当时人拍下的一个历史瞬间,是历史某一瞬间影像的记录与保存。一张好的历史照片,从某种程度上说还原了一个历史的瞬间,是史实的聚焦点,再优秀的文字史料也无法达到如此效果。图片资料是历史教科书的重要内容,近现代以来,历史照片在图片资料中占有的比例最高。教科书中图 相似文献
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龚佩玉 《唐山师范学院学报》2015,(1):85-88
淞沪会战爆发后,无数上海人民无家可归沦为难民,同时大量难民也从各地涌入上海。上海各慈善团体、各旅沪同乡会及其它社会组织纷纷召开紧急会议并设立机构暂时收容难民,开展了大规模的难民救济与遣送工作,在淞沪地区的难民救助方面都做出了各自的努力,同时也为保护人民的生命安全、保存抗战力量起到了一定的积极作用。 相似文献
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从实际角度对中国和日本工读学校学生与收容少年的社会关系,规范意识进行比较,。认为,儿童与父母交流质量不高,讲求学历的社会风潮,单以学习成绩论成败的片面观点,以及学校忽视育人功能是造成少年失足的重要原因,同时认为,随着生活的富裕和消费水平的提高,少年儿童“戏耍型失足”问题尤应引起整个社会的普遍关注。 相似文献