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31.
于敏 《南昌教育学院学报》2013,(2):119-120
目前,我国高校毕业生就业形势十分严峻,而自主创业是解决这一问题的一个好途径。然而,高校毕业生毕业自主创业意识并不强烈。因而笔者针对这一现象进行了深入的原因分析,并且提出了一些切实可行的建议:实行教育体制改革,实现政府政策与教育体制的一致统一;引导父母正确看待子女自主创业的利与弊,而不是一味地阻挠;培养学生坚强的意志力以及承受挫折的能力;端正毕业生创业动机中,受经济利益驱动最为主要的不正确态度;政府应落实相关政策,为高校毕业生提供良好的外部创业环境。 相似文献
32.
刘陶容 《中国科教创新导刊》2012,(6):201-202
由于现代社会仍然是重智轻德,面对"学优生"这一令人骄傲的特殊群体,无论是家长还是教师都认为成绩能掩盖一切,从而养成自私、孤僻的性格,唯我独尊,致使很多"学优生"成为了"自私的天才"。 相似文献
33.
当前,在农业农村建档工作中,存在着不少问题,比如一些村干部对农村建档工作认识不足,档案法制观念淡薄;在有的地方村政管理缺乏规范性和程序性,档案的管理缺少必要的制度约束,多数农民仍习惯于凭经验靠感觉从事农业生产.因此,在有些地方建档后仍存在着档案无人管、无处存,档案资料随意丢放,档案干部私自留存文件资料的档案工作盲区;有的村档案室档案种类单一,村政管理、基础建设类档案极少,农业科技类档案几乎是空白,难以满足现实和未来工作对档案信息的需要;档案管理人员素质普遍有待提高等现象. 相似文献
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35.
王兆昕 《延边教育学院学报》2006,20(6):83-84
在青少年中出现的文明礼仪观念十分淡薄的现象应引起教育工作者的高度重视。学校要认真分析小学生文明礼仪观念淡薄的原因,并采取相应的对策,使小学生学会做人,形成强烈的文明礼仪观念。 相似文献
36.
农业推广与农业职业教育在特殊的历史时期,“富教合一”非常必要。在二者有机结合的基础上,农业职业教育对农业推广的“应为”之处在于,为农业推广提供重要阵地、多元的推广方式以及更多的融资渠道;农业职业教育对农业推广的“难为”之处在于,人们为农服务的观念淡薄、农职院校的能力建设较弱以及国家政策法规约束的缺乏。 相似文献
37.
在旧的教学模式下,侗族中小学生的思想道德状况很不理想,学生对教材思想不易接受,对本民族传统美德不甚了解。主要表现为缺乏理想,缺乏民族意识,缺乏社会责任感,贪玩厌学;私心较重,以“我”为核心,对他人、集体、国家、民族的利益麻木不仁;集体主义淡漠,法制观念淡薄,违纪现象普遍,等等。 相似文献
38.
两本配套教材《儿童文学作品选读》的一些作品选录欠妥,主要是内容、主题、语言、表现手法或结构方式等方面失落了"儿童"性,原因是一些编者、作者儿童文学理念的淡薄,其次是"角色"转换的缺乏或无力。 相似文献
39.
包山虎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
我国的农民的法律意识和市民的法律意识有明显的差异性,农民继承了历史遗留的无法律和法律虚无主义的观念,法律意识淡薄,因此,应当加强对农民的法律教育,培养他们的法律意识,加快农民自身的现代化。 相似文献
40.
钟黎安 《安徽科技学院学报》1997,(1)
本文试对高校部分学生集体主义观念淡薄原因从历史和现实等方面作分析,指出在当今社会条件下,着眼于搞清集体主义概念,培养坚强的班集体,加强对大学生非正式或群体的控制和引导,建立健全德育中集体主义内容的考试制度等,增强学生的集体主义观念,使其成为合格的、符合时代需要的人才。 相似文献