宝钢三期2000千瓦4极交交变频隐极式同步电动机的设计特点

本文简要介绍2000千瓦4极交交变频隐极式同步电动机的设计特点,包括如何确定电动机的额定功率,选择电磁负荷参数,对于电动机连接到变频电源的三种接法作了分析比较。     

MATLAB在高等数学教学中的可视化应用

MATLAB的绘图功能,可以将理论教学、实验演示于一体,使一些抽象的概念能用可视化的图形来表示,达到传统教学无法实现的效果。本文借助MATLAB的图形绘制、符号计算等强大功能来解决求极值、求曲顶柱体的体积以及隐函数这三类应用问题,利用符号计算功能来计算多元函数的微积分,利用图形绘制功能将平面曲线以及空间曲面进行可视化处理,让学生获得生动直观的感性认识,加深学生对教学内容的理解,提高高等数学教学的整体效果。     

从“象”的外秀解读“意”的内隐

中国文学的艺术特征是以意象表现为基础的。掌握意象的概念,学习通过把握意象的外部特征而领悟其深层内涵．应用适当的联想和想象再现意象群所营造的意境,是阅读中国古典文学的有效途径。     

论西晋中期儒学对文学的影响

西晋中期,儒学受玄学冲击,形成儒道合流的发展趋向,促使文人心态发生转变:由追求功业转而功名。这种心态反映在文学创作上,表现为仕与隐的双重变奏与宗经复古的文学风气。     

英汉行走域对应词汇的认知语义共性

英汉语中都存在不少行走域词汇来暗指"工作、做事"的含义,形成"行走.行事"的隐/转喻模式。通过大量英汉对应表达作语料支撑,分析两种语言行走域词汇认知共性背后的认知机理,阐释词汇文化理据分析的必要性,促进外语学习与外语教学。     

隐性知识促师德建设:本源与途径

师德,为师之魂、教育发展之魂.隐性知识是伴随并影响人一生的知识,为师德建设之源.但目前教师负面“隐知”导致师德出现多种问题.为此,应采取开发社会“隐知”、开发学校“隐知”之策,以加强师德建设.     

CASSDR系统应用研究

计算机代数有着广泛的应用,文献[1]给出了一个新的系统CASSDR,它综合了现有计算机代数SEDUCE软件和Mathematica软件的长处,本文用该系统处理求方程的代数解,解高次联方程组和隐函数的求导,并帮助评价拟合函数的结果。     

中国古代悲剧与反悲剧意识

中国古代悲剧没有发展为巍峨的艺术殿堂,根源在于传统精神文化中存在着一种强大的反悲剧意识;儒、道、佛及天命观等共同铸造了这种意识,不断冲淡着悲剧意识.中国古代悲剧诞生于悲剧意识与反悲剧意识的交接面,是这两种意识由对立走向调和统一所形成的文化内隐模式的外显形态,因而既具有独特的艺术风格,又表现出明显的局限性。     

关于一阶隐式微分方程F（y′）=0的通解

鉴于许多微分方程方面的教材，对一阶隐式微分方程F（y′）=0都没有给出相应的解法，我们对这一问题进行研讨，并给出几个相关的定理．