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933.
1阅读理解题解题的关键是理解新定义的含义,同时能根据新定义中的公式或证明方法解决问题.例1(2011贵州贵阳)阅读在平面直角坐标系中,以任意两点P(x1,y1),Q(x2,y2)为端点的线段中点 相似文献
934.
艾东方 《数理化学习(高中版)》2012,(5):17-18
动能定理是高中物理中最重要、应用最广泛的定理之一,所以要想正确应用动能定理解题,必须从各方面深刻认识动能定理.下面我从三个方面探讨动能定理.首先是动能定理与牛顿运动定律的联系,然后是它的两大优越性,还有利用动能定理解题的三大注意事项.一个联系:动能定理的推导过程体现出它是牛顿第二定律与运动学公式结合得出的结 相似文献
935.
李福荣 《语数外学习(初中版)》2012,(4):38-40
反意疑问句表示提问人对自己的看法没有把握,需要对方证实。反意疑问句由两部分组成:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,两部分的人称、时态应保持一致。使用反意疑问句时,应注意掌握以下几点: 相似文献
936.
张军 《语数外学习(初中版)》2012,(Z1):79-83
近年来英语试题加强了与社会以及实际生活的联系,注重考查同学们在具体情境中综合运用所学知识进行分析和解决问题的能力。根据不同题型,同学们可以采取如下答题方法:一、听力题做听力题也是有方法的,那就是要学会根 相似文献
937.
李建 《河北理科教学研究》2012,(4):30-31
动量定理描述的是力对时间的积累效应,适用的范围很广,它的研究对象可以是单个物体,也可以是物体系;它不仅适用于恒力情形,而且也适用于变力情形,尤其在解决作用时间短、作用力大小随时间变化的打击、碰撞等问题时,动量定理要比牛顿定律方便得 相似文献
938.
笔者在使用《高三全程复习方略世纪金榜》一书时,发现两道类似习题,学生的解答错误比例很高,书上提供的参考答案也是错的,但错得非常隐蔽.为此特提醒某些问题用图解能非常有效地查明错解,下举例予以说明. 相似文献
939.
940.
文[1]给出了二元一次不等式表示的平面区域的一种简易方法,笔者在教学中发现,由直线方程一般式的系数特征,可判断直线位置关系的方法,类比可得到由二元一次不等式Ax+By+C>0的系数特征(A,B的符号特征),确定二元一次不等式Ax+By+C>0表示的平面区域的另一种新方法, 相似文献