“拿自乙的脊柱当箫——评吴笛的诗集《吹箫人》

在众语喧哗的杂语时代，吴笛以他的诗集《吹箫人》，以及他的那管渗透着深远感的箫，骨子里总倾向理想主义、英雄主义的箫，既浪漫又粘连现实生活经验的箫，为我们这些艺术听众，呈递出密集而浓缩的审美信息，展露出心灵内在的深层维度与来时的路上沧桑而凝重的精神存在，表现出诗人对时代、对大自然、对父母之爱、对人生的情思与感受，在新颖自由的诗句里传达出生活激发的思想、感情和理趣。。本文从吴笛的诗歌文本中，试图评析诗人诗作所凸现的特点，以及这位扬子江畔吹箫人的诗，对于做人所具有的某种启示或教益。     

注重新闻意义长于理性思辨

许挺斐（申报副高）：许挺斐的专业技术工作报告．先是集中介绍了他业务上的两点体会．一是“独立思考,求异求深”;二是“知难而上,探索创新”。这两点体会不是贴个“标签”,而是有实实在在的内涵支撑。他围绕这两点体会,用很有说服力的采写实例．证明他在这方面的确下了很大功夫：并以得到的奖励和社会的认可．说明自己所取得的业绩。最后,介绍了他在新闻采写业务方面形成的三个特点：具备了“新闻多面手”的业务素质;     

深阅读:概念构建与路径探索

深阅读是多学科讨论的热点概念,当前社会面临“深阅读危机”,促进深阅读已成为全民阅读推广的核心任务,但至今未见对深阅读的明确界定和具体阐释。现有研究对深阅读的理解主要有三个维度:与信息获取相关,与感受相关,与交流相关;而“参与性”是深阅读的基本属性。鉴于深阅读既是主体的参与行为,又是外部环境的作用结果,本文根据“生成认知”理论将深阅读定义为:读者这一具有心智能力的有机体与适合其条件的阅读对象相遇,在适宜的情境下产生积极的行为动力,进而发展而来的高参与度的阅读行为。文章剖析了深阅读对读者和社会的当代意义,认为数字时代深阅读的意义在于其具有“复合”价值,而新文本、新读者、新环境召唤着新型深阅读,应以创造相遇、丰富体验、回归对话为导向开展阅读推广工作。图1。参考文献 53。     

信息熵和似然函数

本文给出了似然函数与熵函数的关系式，详细论述了二者含义的差异。通过具体事例的分析得出熵极大时，似然极小，似然极大时，熵极小的结论。     

论科学发展观的三个“新”

科学发展观既是实践的呼唤和现实的要求,又是经验的总结和理论的升华,更是我们党科学而正确的选振.深入贯彻落实科学发展观是贯穿党的十七大报告的主线.必须全面准确地把握科学发展观的新定位、新内涵、新要求,不断增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.     

例谈如何把握与理解教材

数学教材体系有两条线索：第一条是数学知识,这是写在教材上的明线;第二条是数学思想方法,这是教材编写的指导思想,是一条暗线。前者容易理解,后者不易看明,前者是教材写什么,后者是明确为什么要这样写。因此,解读（通览教材,掌握内容,明确定位）———深究（深钻教材,弄清重点,把握意图）———理解（理解教材,挖掘深度,拓展广度）,对于数学教学非常重要。     

大盘宽幅震荡短线仍需整理

近期,在个股成交活跃的背景下,沪深两市日成交金额连续22个交易日站在万亿以上。不过,成交量大并不意味着市场只涨不跌。7月下旬以来,A股主要指数呈现出宽幅震荡格局,有别于之前一段时间的窄幅波动。(见图一)由图一可见,上证指数在高点连线位置遇到了较大压力。7月23日,上证5日、10日、20日、30日等4条常用均线在收盘价3550点附近聚合。     

与学校生产生活相融合:美国深泉学院的劳动教育经验及启示

深泉学院是美国一所劳动教育特色鲜明的文理学院:在教育目的上,维持学院运行和师生日常生活与塑造学生吃苦耐劳的品质、培养学生服务社会的角色意识并重;在教育主体上,职工团队作为劳动教育指导教师的作用尤为凸显;在教育形式上,采取全体学生分工负责、真实劳动的参与式模式;在实施场所上,除整个校园都是劳动教育场地外,深泉学院还拥有农场和牧场等多个进行劳动教育的场所.在国家加强新时代劳动教育的现实背景下,借鉴深泉学院的劳动教育经验,我国高校要充分认识劳动教育的多元价值;加强劳动教育师资培养和培训;开展真实、合作的劳动教育活动;高效利用校内学习与生活场所.     

深生态道德研究论纲

深生态道德是在深生态学和伦理学的基础上,以道德价值为评判标准,从生态系统的整体观念出发,研究人以及整个人类社会行为与保护生态整体性的相关性,从而形成指导和规范人类社会生态行为的准则。开展对深生态道德的研究,不仅有利于生态文明理论的创新,也有利于中国和谐社会创建,对于又好又快地发展我国经济具有理论和现实意义。     

眼睛笑了(A4)

文章亮点 一个灰色的心情,一个恶作剧的男生,一段开心的对白,很成功地吸引了我们的眼球。