全文获取类型
收费全文 | 72997篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 255篇 |
专业分类
教育 | 66557篇 |
科学研究 | 1396篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 1191篇 |
综合类 | 1214篇 |
文化理论 | 68篇 |
信息传播 | 2836篇 |
出版年
2024年 | 246篇 |
2023年 | 949篇 |
2022年 | 1073篇 |
2021年 | 1279篇 |
2020年 | 1257篇 |
2019年 | 1000篇 |
2018年 | 442篇 |
2017年 | 815篇 |
2016年 | 1104篇 |
2015年 | 1999篇 |
2014年 | 5801篇 |
2013年 | 4707篇 |
2012年 | 5888篇 |
2011年 | 6796篇 |
2010年 | 5613篇 |
2009年 | 5224篇 |
2008年 | 6340篇 |
2007年 | 4405篇 |
2006年 | 3065篇 |
2005年 | 3070篇 |
2004年 | 2347篇 |
2003年 | 2532篇 |
2002年 | 2273篇 |
2001年 | 1848篇 |
2000年 | 1740篇 |
1999年 | 368篇 |
1998年 | 214篇 |
1997年 | 201篇 |
1996年 | 139篇 |
1995年 | 133篇 |
1994年 | 117篇 |
1993年 | 72篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 58篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1950年 | 20篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
931.
在目前的教材体制下,我们面对的一篇篇课文只是我们要教和学的内容的载体和材料,真正的教学内容隐藏在课文中,需要我们根据一定的标准去挖掘、筛选、提炼,从而变隐性为显性,使"教(学)什么"清晰起来。现以《窃读记》(人教版五上第1课)为例,谈谈如何确定文本"教(学)什么"。一、多角度挖掘文本——"有什么"可以教(学) 相似文献
932.
933.
季杰 《新课程导学(上)》2013,(23):12
高中化学教材紧扣时代的发展,渗透很多环保内容。这有利于我们在教学中联系实际,教育学生懂得生态恶化会给人类生活带来严重的后果。我们应该利用化学课堂培养学生从化学的角度出发,讲清污染源的形成原因及危害的严重性,以便弄清环境恶化的本质是什么。进而联系生活实际情况,寻找改善环境的措施。一、结合生活实际教学,激发学生环保意识中学化学课本中,首先从生活出发介绍了氧气、氢气、二氧化碳、水等。所有生物每天呼吸,吸进的是氧气,呼出 相似文献
934.
“从学生已有的经验出发.重视学生的经验和体验”.苏教版高年级数学教材在编排过程中为了贯彻上述理念.在每一个章节都尽可能地设计出了与生活情景、童话世界相类似的主题图.以此来激发兴趣、揭示主题。对于这样一个有着特殊作用的教学素材.有的教师是不闻不问.直接从知识点开始讲起.忽视了主题图的作用:有的则是浅尝辄止.仅仅讲述一下这... 相似文献
936.
能听、说、读、写26个字母目标诠释一、基本功1.我们应该会按序听懂、会说、会读和会写26个字母。2.我们应该会分辨字母的大小写形态;分辨书写与印刷两种字体。二、经验值3.我们应该会读教材词汇表(P72-73)中的字母序号,并能清楚地说出缺少的字母名 相似文献
937.
一些入选中学语文教材的文章被编者进行了删改,作者认为这是没有必要的,因为这些文字有着时代的痕迹,饱含着作者个人的审美倾向。这些文字可以让我们更全面更准确地把握作者的写作意图,有助于我们更深刻地理解课文。 相似文献
938.
939.
教学设想:
“百分数的认识”是人教版教材六年级上册第五单元第一课时内容,该内容的学习建立在分数意义和比的意义的基础之上。在分析教材和学生认知基础后,我把本课时的教学目标定位为:(1)结合具体生活情境,通过数形结合理解百分数的意义,认识百分数和分数的联系,会读写百分数。 相似文献
940.
“三角形”是人教版教材四年级下册第五单元的教学内容。这一单元的内容是由4个知识块组成的。它们分别是:三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和、图形的拼组。这4个知识块的内容蕴含三角形的最基础知识,通过这些知识的学习,让学生经历这样一个观察、探究、思考的过程:从外部感知三角彤的形状(三条线段图成的、每相邻两条线段的端点... 相似文献