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多媒体设备的使用能够优化小学语文教学,这是一个公认的事实。的确,多媒体声、像、图、文并茂,可以突破时空限制,为学生奉上视听盛宴。但是我们也应该认识到,小学语文学科特点鲜明,利用多媒体的同时也应该遵循小学语文的教学目标与学科特点,只有充分考虑这些,才能使小学语文多媒体教学更加完善。 相似文献
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高考试题在教学中的运用绝不是教师劳作后的填鸭,而是在课堂教学过程中,师生共同探究后对解题方法的提升. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
"学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。"这就首次把发展学前教育摆在社会发展中更加重要的位置。众所周知,由于历史原因,我国学前教育较之西方发达国家比较落后,人们对学前教育的认识存在很多误区,这就造成了在当前幼儿园教育中存在诸多的问题,如何正确地认识问题,发现问题的根本,正确地解决问题,就成了众多幼儿园教师关注的重点,本文将对我国幼儿园教育的现状进行分析,并提出相应的意见供大家学习参考。 相似文献
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“问题解决”,是具有明确的目的,并有认知成分参与的一系列心理操作过程。可以理解为个人在面对问题之时,综合运用知识技能以期达到解决问题的思维活动历程。问题是打开思维、唤起想象的钥匙。 相似文献