化学教师对课标的认识及备课面面观

备课离不开课标,调查问卷显示,化学教师对课标的使用和理解参差不齐,备课的质量存在差异。要求教师克服不足,彰显优势,发展化学教学。     

如何实现英语课堂的有效教学

随着新课程的改革不断深入,如今现行的英语教材内容难度较大,语言的知识点也较多,单词和短语的学习繁多,语法的学习也较为枯燥,这就使得许多学生在英语的学习中极为被动甚至厌倦英语,大大的降低了英语课堂的教学效率。因此,如何实现英语课堂的有效教学成为许多英语教师亟待解决的一大难题。本文主要从课前准备,合理运用教学策略,注重反思这三方面探索实现英语课堂的有效教学。     

关于中职英语情境教学法的教学案例设计与反思

近年来,我国中等职业教育的教学质量不断下降,学生的学习基础薄弱,对于英语的学习更是缺乏兴趣。面对这种情况,有必要对英语教学方法进行改革,提高学生的学习兴趣。本文立足于此,将情境教学法作为研究的重点,探讨情境教学法在实际教学中的应用教学案例,希望对中职英语的教学工作起到帮助作用。     

向名师学习,在反思中思考和改进——《平行四边形面积》之两次反思

《平行四边形面积》一课两上,两次反思深入思考,力求每一个课堂教学环节合理化,把每一个教学环节细琢慢磨,不断改进,使课堂深化和升华。     

他其实并不奇怪

<正>门开了。一只脚悄悄地滑了进来,笨拙肥胖的身躯随即跟着闪进,办公室一下子拥挤了起来。"我找英语老师,不是找你……"瞧瞧,他又来了。见我盯着他看,他赶紧解释道。他是同学口中的"怪人",是任课教师眼中的"怪学生"。学校的住宿条件相对比较优越,每天都会供应热水,可是他夏天时居然一     

语文课堂呼唤“阅读习惯”的培养

话语：蹲下身来与孩子一起看世界,于是,我们便找到了教育教学之路。 课上学生听讲时的眼神、活动时的状态是我们反思教学的最佳线索。 语文教师要把自己修炼成学富五车的学者和爱满天下的仁者。 语文课应该是充溢着浓浓情感、活跃着灵动思维的情智交融的课堂。     

参与式教学课堂实例及反思——以人教版必修二《战后资本主义世界经济体系的形成》为例

参与式教学是一种教学理念,也是一种教学方法。文章将参与式教学运用于《战后资本主义世界经济体系的形成》一课中,以给广大教育工作者提供借鉴和参考。     

语文课程与信息技术整合的现状反思与未来探究

在素质教育蓬勃葱郁的今天，语文与现代信息技术的整合已是一股澎湃的大潮，一道飞扬的风景。两者“牵手”的意义不仅仅在于造成闪耀学生“眼球”的心理效应，包括观者眼里的“热火朝天”，而是通过“声色光影”的融融氛围，涌起学生强烈的自我参与意识，培养他们的本源探究能力。     

《辛德勒的名单》主题曲欣赏教学与课堂反思

本节课以电影《辛德勒的名单》为背景,基于多种媒体技术,通过观看、聆听、哼唱、比较、模仿、演奏等音乐活动,引导学生欣赏《辛德勒的名单》主题曲,并体验影视音乐在表现人物的情感世界、丰富作品故事情节等方面的重要作用。在欣赏教学中,培养了学生热爱和平的意识和人道主义精神。