当班干部的酸甜苦辣

【文题】校园生活多姿多彩,不用说可爱的老师和同学,也不用说精彩的课堂和美好的课间,单说在学校担任的某种官职,就有说不完的故事、道不尽的感慨。今天,就敞开心扉写写自己担任班干部时的百般滋味,与大家分享吧!【写作指导】1.选择典型的材料。在你担任某种职务时,肯定发生过许多事,有的让你自豪,有的让你伤心,有的让你难堪……不能不分轻重主次,统统拿过来,要选取最典型、最有代表性的材料写。     

微课在初中信息技术课堂教学中的应用

微课在初中信息技术课堂教学中的应用,很大程度上提高了教学的效率,取得了很好的教学效果。教师重点对微课在初中信息技术课堂教学中的应用进行了研究,旨在加强微课教学的应用,促进信息课堂教学更好地进行,以促进学生的全面发展。     

浅谈微课对小学语文教学的辅助作用

随着社会的快速发展,“微”产物进入到我们的生活,比如“微信”“微电影”“微商”“微视频”“微课”等。这些“微”事物是顺应时代而生,符合现代人的生活快节奏。“微课”的产生,为教育教学提供了便利,尤其对小学语文教学,如同注入了新的活力。     

语文观课评教的学习科学理论基础与运用

将学习科学理论引入语文观课评教，以之作为评议的理论基础与依据，是遵循教育教学活动要求的体现，可以深化语文观课评教活动。学科化是运用学习科学理论指导语文观课评教的总原则，现代化是运用我国古代学习思想的原则，本土化是运用西方学习科学的原则。有效的学习科学理论运用，须以观课评教者对语文教育教学本质、规律的准确把握与对学习科学理论的正确理解为基础，在实际的评议活动中，将二者有机融合。     

初中语文课堂中发挥微课“点化”作用的策略研究

近年来,随着我国现代化初中教育体系的不断发展,各学科教学都开始逐步引入现代化教学理念与模式,同时也对各学科教学活动提出了新要求与新标准。本文针对微课,探讨了应如何在初中语文课堂教学过程中充分发挥其"点化"作用。     

浅谈微课在初中物理课堂教学中的应用

随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为了全国人民最为关注的话题之一。现如今我国已经进入了信息时代,微课这种全新的教学方式受到了广泛的推崇,其精简的特点有效地解决了传统课堂过于枯燥且教学质量差的问题。现阶段将其应用于初中物理的课堂之中,能够帮助学生们更好的对于其包含的抽象概念的理解。本篇文章将对于微课应用于初中物理教学进行全面探讨,分析其概念,并对于其实际应用提出一些合理的建议。     

乐读·善读·会读——阅读三部曲

读是理解文章的基础,也是提高写作的基础。"乐读""善读""会读"对理解文章内容和写作有极大帮助,要想唤起学生爱读的兴趣。学生对读有了兴趣,他们就会对读有一种特殊的情怀,产生一种积极的心态,点燃他们强烈的表达愿望之火。读实质上是一个认识事物的过程,也是抒发情感的过程,只有多读才能读出真情实感。     

论翻转课堂与慕课在思想政治教育教学创新中的应用

目前,翻转课堂与慕课已成为一种新兴的教育教学手段,在现代思想政治教育教学中发挥着至关重要的作用。本文首先对翻转课堂与慕课的概念进行了论述,进而介绍了两者在思想政治教育教学中的实际应用。     

政策解读报道要做“活”做“深”

政策解读报道,解读的对象是政策,报道的受众是读者。读者在注重报道权威性的同时,更关注其实用性,这就要求政策解读要以亲民的姿态做出权威而实用的报道。编辑、记者应具有鲜明的读者意识,通过多种编辑、采写手段,用通俗的语言解读专业的"红头文件",深度挖掘政策内涵,既让读者"悦"读、易读,又让报道有深度、有分量。     

“小先生”教学法在高职院校“概论课”教学中的运用探析

高职院校概论课教学运用“小先生”教学法，能够突出教师的主导作用和学生的主体地位，使课内实践找到了恰如其分的路径，使教学模式由单向思维变为多向思维，学生在快乐学习中更加牢固地掌握了毛泽东思想和中国特色社会主义理论知识，同时培养了实践等综合关键能力。