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991.
一、积极调整,尽快适应新的学习、生活环境
从中学到大学,学生的学习环境和生活环境都发生了明显的变化。首先在学习方面,中学时期,主要学习基础性的知识,侧重于知识的积累,所学知识的范围相对明确,而且学习过程中有老师和家长的督导。而进入大学后,无论是教学目的、教学内容还是教学方法,与中学有较大的区别。在教学目标上,大学教育的主要目标是向学生传授各种专门知识和专业技能,把他们培养成为适应知识经济时代所需要的复合型人才。 相似文献
992.
信息共享空间(IC)是日益引起全世界广泛关注的崭新的图书馆服务理念。该理念强调"以用户为中心的、协作式、一站式"。该理念有望将图书馆由逐渐被边缘化到重新成为读者科研、学习中心。本文首先对国内外IC主要实践模式及发展趋势进行了总结,同时对典型图书馆大规模建设IC进行了需求分析,认为现阶段我国许多图书馆特别是非高校图书馆不适合建设大规模的IC服务。随后提出了一种"现实——虚拟"IC混合服务模式。这种服务模式一方面能够满足少量在馆用户的实际IC服务需求;另一方面,又能通过信息和网络技术为离馆用户模拟实现IC服务功能,是一种较好的过渡性措施。中国科学院国家科学图书馆武汉分馆开展的"现实——虚拟IC混合服务模式"的研究与实践也表明,这种混合服务模式能够很好地满足用户需求,具有较好的应用前景。 相似文献
993.
一、套管气简介
在原油开采过程中,地层内的油、水、气混合流体通过采油装置被提送到地面,混合流体中的部分天然气进入油管与套管的环形空间,这部分天然气被称为套管气.当套管气产生的压力较高时,使动液面大幅下降,造成各类采油泵气蚀现象,会对原油生产产生较大影响,尤其是对电动潜油离心泵影响最为严重. 相似文献
994.
总结《科学通报》(英文版)生产流程即稿件排版、整期结集和全文发布交由Springer承担后的优点和不足.尽管该流程在合作中存在校样不稳定、操作不灵活、编校不统一等不足,但只要编辑部采取积极沟通、转换思维、使用模板等措施就可以发挥其结构化排版、在线化校对、自动化组刊、多元化发布和便捷化统计的生产流程数字化优势,极大地缩短出版时间,提高工作效率. 相似文献
995.
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998.
999.
张平 《淮南职业技术学院学报》2007,7(3):4-6
针对高应力软岩巷道修复问题,采用锚注—爆破对巷道进行卸压,通过注浆加固和合理选择爆破参数,将应力控制理论与新奥法支护思想有机结合,充分利用围岩自承能力支护围岩;爆破卸压改变了围岩应力自然调节过程,改善了围岩应力分布状态,支护结构上应力减小,可以采用较少的支护维护高应力软岩巷道的稳定;经试验,采用锚注—爆破修复巷道,取得了明显的修复效果。 相似文献
1000.
分别选择NDVI和光谱混合分析植被组分(VF)作为城市植被覆盖度指示因子,研究植被覆盖度与地表温度(LST)的相关关系.选择了一定数量的样本点,通过线性拟合的方法研究了NDVI及VF与LST的相关关系.研究结果表明,VF与LST之间的相关性比NDVI与LST之间相关性更好.研究表明,在城市LST研究中VF可以作为表征植被性质的参数. 相似文献