老师开好自己的健康快车

近年来,中小学生的心理健康教育越来越受到重视,各地正在采取多样化的教学方式用于加强学生的心理健康教育工作,这十分必要.但是,教师的心理健康问题却一直未能引起足够的重视.现代化教学要求教师做到高效率、高质量、快节奏,所以很多教师都是在超负荷的状态下工作,时常感到疲惫、失眠、心情烦躁等.教师的工作时间往往延伸到八小时以外,这必然加剧了教师的工作负担;职业的特殊性决定了教师心理所承受的超负荷性,因此,教师的心理问题就会逐步累积,从而表现出一种不健康或亚健康状态.     

提高教育质量的一个关键——教师素质

党的十一届三中全会以后，我们党从以阶级斗争为纲，路线斗争为中心，转移到以经济建设为中心的轨道上来，贯彻执行“一个中心，二个基本点”的指导方针，基本路线。实践证明我们获得了巨大的成功，经济建设蒸蒸日上．正在向深度和广度发展。现     

论香菱--兼论曹雪芹的反谶语选择

在<红楼梦>中香菱地位卑微,命运坎坷,她出现的时间、地点与她相关的事件对整部作品都具有关键性的作用,她沟通了神话与现实,在全篇中奠定的是悲剧的基调;作为第一个薄命女儿、第一个家庭历劫、第一对薄命鸳鸯的承受者,她奠定的又是作品结构模式.同时香菱也涵盖了黛玉、宝钗、可卿的某些特质,而作者对她的反谶言选择更加深了悲剧的力度.     

突出关键问题 抓好教师培训

说教师是推进信息技术的关键，是因为他们在教学过程中处于“主导”的关键地位。教师的救育教学观念直接影响到教育教学改革的质量，直接影响到信息技术与课程及学科教学的整台效果，直接影响到我们耗巨资建设的信息拄术硬件与软件环境能否获得预期的效果。因此，在进行信息技术硬软件环境建设的同时，我们必须加强信息技术的人文环境建设，突出教师这个关键，抓好对教师的教育技术能力培训。     

基于信息素质培养的高校教学模式探索

本文是基于信息素质培养的高校教学模式的探索，对信息社会高校教学模式中师生角色重新定位，进而提出信息时代适合于我国的高等学校教学接受模式。     

多媒体与“支架式”——应用文教学的“活”点

应用文教学一直以来呆板、枯燥、陈旧，以多媒体为背景倡导支架式教学模式，可以使学生手脑并用、学用结合，拓展学生能力。     

重视学生口语交际能力的培养

在语文课堂上，怎样培养学生的口语交际能力呢?这是每位语文老师所思考的，下面几点不防试一试。     

用系统把握图书馆服务质量

系统运行是现代图书馆发展变化的一个重要特征，图书馆服务系统运行的整体功能即信息服务。通过分析图书馆服务系统的外部环境及其内部要素的相关性，论述了影响图书馆服务质量的四个断层，并提出通过致力于消除这些断层来有效提高图书馆服务质量。     

浅论21世纪高校图书馆的管理

从未来的角度论述高校图书馆的管理方向，在世纪之交时，用新的眼光、新的思维去思考：高校图书馆的管理体制的变革及其趋势。