基于循证理念的“磨课”实践研究——以九年级物理“压强”复习课为例

磨课是基于我国特有的教研制度形成的促进学生学业进步、实现教师专业发展的一种教研方式,针对磨课研究中缺乏循证意识、重课轻研等问题,从磨课活动中的证据分析入手,构建基于循证理念的磨课研究实践范式,基于证据从三个维度对课堂教学进行分析研讨,提出改进意见和策略,并在初中物理磨课活动中进行了实践。     

提升磨课实效的策略

文章以磨课的实践和调研为例,详细论述了磨课要探究教学的“魂”、探究教学的“脉”、探究教学的“根”、探究教研的“法”,从而提升磨课实效,助力教师专业发展。     

补偿装置偏磨、脱槽故障探讨

补偿装置是接触网可靠运行中的重要设备,受温度影响动态调整量较大,而补偿绳偏磨或者脱槽后极易发生断线事故,从而对整个接触网的弓网关系或者设备安全产生影响。文章针对补偿绳偏磨、脱槽原因分析、产生危害和处理办法及防范措施这几方面进行探索和浅讨。     

孤东油田抽油机井管杆偏磨分析及防治

<正>在孤东油田开发的过程中,抽油机井采油是主要的采油方式。然而,在抽油机井采油系统中,由于杆管偏磨造成的油井事故广泛存在。随着下泵深度增加、产出液含水上升,偏磨问题呈上升的趋势,每年因此造成的经济损失巨大。因此,根据油井的偏磨现状,分析偏磨机理,找到切实有效的防治方法,对提高油井生产水平,减轻偏磨造成的影响,减少作业开支,具有重要的实际意义。     

HXN5型机车前后转向架调换对车轮减磨效果分析

简要介绍了HXN5型机车前后转向架调换后对有效缓解车轮磨耗效果的分析。     

彝族传统体育项目“磨担秋”发展探析

本文运用文献法、访谈法,以彝族磨担秋项目作为研究对象,对磨担秋项目发展所受到的制约因素进行了分析研究。分析表明:影响彝族磨担秋的因素主要是文化的流失;人们对磨担秋这项运动的认识不够;受到西方体育的冲击;缺少政府部门的管理和指导,发展处于自发状态;磨担秋场地器材设施建设缺乏。     

体育磨课试探

采用文献资料法,对体育磨课等问题进行了探讨和研究。认为：从磨课的对象选择来看,磨课让教师更好地把握教学重点,让教学细节更加精彩,促使教学流程更加清晰;从磨课内容上分析,备课和上课环节都需要认真磨课;从磨课方式来看,有独磨、互磨、引磨、研磨。磨课,既可以是个人探索,也可以是群体研讨。建议：磨课要注意生成性,磨课要注意常态化,磨课要注意整体性。     

精彩的科学课,在锤炼中诞生

上好一堂科学课,教师要根据学生的年龄特点和认知发展水平去精心备课和设计教学思路,在课堂上能让学生自主性得到发挥,要尽可能给学生多一点思考、活动、表现、体验的机会,让学生自始至终参与到知识形成的全过程中来,成为学习的主人;在发展中培养学生有独立的人格和创造精神。教师也只有不断更新教育观念,确定目标,指导探究,才能上好每一堂科学课。     

磨滑雪板机的研制

目前,我国的滑雪板磨制仍沿用人工手锉的原始方法,这不利于提高我国的滑雪运动水平,为此研制了磨测雪板机。文中对该机的作用、特点、设计及工作原理等作了简介。