工业机器人磨抛柔性加工系统研究

以水暖卫浴产业工业机器人磨抛加工规模应用为切入点,研究一种采用模块式设计,具有高度自动化和柔性化特点的磨抛加工系统.集机械、电子、气动、PLC、传感器、计算机、现场总线及网络通信等技术于一体,可根据需求选择不同的单元组合成新柔性加工系统.     

对一节小学高年级英语复习课磨课过程的思考

复习能帮助学生整理、归纳知识,拓展思维,提升能力。在小学高年级的复习课中,教师应充分了解整个小学阶段的教材内容,结合实际学情,整合与创编教学内容,确定教学目标,并通过搭建语言支架、聚焦思维培养、优化活动设计、关注语言运用、合理实施评价等举措,帮助学生内化所学知识,发展创新思维,以培养学生的综合语言运用能力。     

一次非虚构类绘本教学的设计与改进思考

本文呈现了非虚构类绘本The Fantastic Flying Squirrel的磨课过程,反思了绘本教学在主题意义引领下,如何通过文本解读改进教学活动设计,走向活动的、发展的课堂,实现对语言的整合性学习。     

关于八思巴字官印“甘肃等处行中书省照磨所印”

《中国藏黑水城汉文文献》所收7张残片上钤有一方八思巴字元代官印,照那斯图先生暂定为"甘肃等处行中书省追没所印",我们仔细辨认印文并进一步考察《元史》等历史文献,最终确定该印文为"甘肃等处行中书省照磨所印"。     

浅析中速磨煤机的运行特性及调整方式

磨煤机是火电厂的重要辅机,其安全、经济运行,对火电厂的正常运行极为重要。本文对中速磨煤机运行过程中可能出现的问题及经济性运行作了一定的分析研究。     

新制非标准油管在小套管井中的应用

下φ101．6mm小套管进行二次固井作为治理油层套管变形,在临盘采油厂得到大面积推广。在采油配套技术方面,φ60．3mm平式油管内径较小进而造成杆管偏磨的问题。本文介绍了φ659mm非标油管在小套管井的应用情况并进行了效果分析。     

五磨脐贴促进腹部手术患者胃肠功能的恢复及对血清血管活性肠肽和降钙素基因相关肽的影响

目的通过观察腹部手术治疗后患者肠麻痹恢复情况,评价五磨脐贴对腹部术后胃肠功能恢复的促进作用;观察腹部手术患者血清中血管活性肠肽和降钙素基因相关肽的变化及五磨脐贴对其影响,探讨五磨脐贴促进腹部手术患者胃肠功能恢复的机理。方法80例患者分为两组,治疗组采用五磨脐贴外敷神阙穴,对照组不使用任何促胃肠动力药,观察患者术后肠鸣音恢复时间及术后肛门排气时间,观察两组血管活性肠肽和降钙素基因相关肽的变化。结果术后肠鸣音恢复时间及术后肛门排气时间组间比较,五磨脐贴治疗组的时间明显短于空白对照组,差异有显著性意义(P<0.01)。治疗前,两组血管活性肠肽和降钙素基因相关肽含量无=明显差异(P>0.05);治疗后,治疗组血管活性肠肽和降钙素基因相关肽较对照组明显降低,差异有显著意义P<0.05);五磨脐贴治疗组治疗前血管活性肠肽和降钙素基因相关肽含量明显高于治疗后,差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论五磨脐贴抑制腹部手术患者血管活性肠肽和降钙素基因相关肽的分泌,促进胃肠功能的恢复。     

谈英语绘本阅读教学的一次磨课经历与收获

通过一次绘本阅读教学的磨课经历,从初次试教中出现的问题着手,不断反思和调整教学思路,引领学生理解、探究、分析和评价绘本内容,使学生真正理解与掌握所学的英语知识,提升学生的英语核心素养。     

笔算两位数乘两位数(不进位)的磨课过程

参加磨课活动中,每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,真可谓"八仙过海,各显神通"。课堂上,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让新教师学到很多新的教学方法和新的教学理念,引发了对优化课堂教学的思考。     

提高Φ3m×9m水泥磨台时产量的途径

针对洛阳水泥厂Φ3m×9m水泥磨出现的问题，通过综合分析产生的原因，提出了切实 可行的改造方案，并取得了较好的效果。