黑盾系列网络安全产品介绍--黑盾防火墙篇(二)

配置灵活,适应用户不同网络需求黑盾防火墙在网络中可以配置为网桥模式、路由模式、网桥和路由混合模式,多种网络模式的灵活搭配使安装防火墙对用户原有系统的影响降到最低,满足用户的网络应用需求。支持DHCP功能黑盾防火墙内置DHCP功能模块,防火墙在启用了DHCP 功能后,内网用户可以直接从防火墙所提供的DHCP服务上获得相应的IP地址,省去了用户为单独设置DHCP服务器所消耗的成本,极大节省了用户投资。     

基于MOOC的计算机混合教学模式探索

在信息化时代背景下,计算机教学也需要创新和完善.随着教学改革不断深入,MOOC视角下的混合教学模式逐渐成为当前计算机教学的创新方向.MOOC又被称为慕课(下文用慕课代替),优势就是充分发挥了网络信息技术的共享性、实时性、广泛性.与传统教学相比,利用慕课教学的时间、空间更加广泛,拓展了受众范围,更加有利于学生学习自主性的...     

小学分数混合运算中存在的问题及对策研究

分数运算作为小学数学的教学重点,值得引起教师的注意,但学生对于分数运算的掌握并不理想,进行分数运算时,往往出现一些错误.基于此,本研究对小学生在分数混合运算中出现的问题进行了分析,并在此基础上提出了提高学生分数混合运算正确率的教学对策,希望对教学有所帮助.     

混合教学模式下高中思政高效教学研究

随着教育信息化步伐的推进,教师需要充分构建开放、互动的教学模式,在这样的情况下,线上教学方法的使用是相当必要的。而在后疫情时代的背景下,在线教学从高等教育拓展到高中教育中,在这一过程中,教师发现单纯的线上学习存在学生注意力容易转移、缺乏互动和无法学以致用的问题,因此将线上教学素材和线下教学方法结合的混合式教学模式逐渐受到重视。基于此,从课前自主学习、课上的小组互动探究和课后的综合探究对混合教学模式下高中思政高效教学策略展开探究,旨在结合实践经验充分探讨线上教学方法和线下教学方法结合的优势与作用。     

混合学习理念下大学英语生态化教学模式构建研究

在"互联网+"的环境下,面授学习和在线学习的混合学习模式被广泛采用.通过分析当前大学英语混合教学中出现的问题,借助生态学看待问题整体性、多样性和适应性等思想方法,构建混合教学理念下大学英语生态化教学模式.将微课、慕课、翻转课堂引入教学的同时,借助雨课堂实现线上教学和线下教学的深度融合.并通过一年半的教学实践验证该教学模...     

媒介融合时代广播电视专业线上线下混合教学模式研究

媒介融合时代,传媒环境在不断地发展变化,这些都促进着教育理念与学习方式的变化,网络教学在相关专业中也越发地受到重视。当下的媒体环境中,丰富的资源供给与多样化的呈现方式,都对行业的改变起到了积极的促进作用。在整体媒介环境的影响下,高校广播电视专业人才的培养有了更高的要求。传统广播电视专业的教学模式较为单一固化,无法满足现今行业对人才的具体要求。为了更好地适应媒介新环境,满足行业发展对人才的需求标准,高校广播电视专业一直致力于探索有效的教学改革策略,以期培养出能对接行业需求的高素质人才。本文重点探讨为适应行业需求,高校广播电视专业实行的“线上线下混合教学模式”的教学现状,希望通过相关的探索,为学生提供更好的教学服务,促进人才培养机制的有效实施。