少数民族地区农民收入增长的制约因素分析——以阿坝州为例

针对少数民族地区农民收入水平低的现状,以阿坝州为例,结合相关理论,从影响收入的生产要素、技术及制度三个层面分析制约少数民族地区农民收入增长的因素,得出少数民族地区农民在特有的自然、社会及经济条件下陷于多重低水平均衡状态,制约了其收入增长的结论,并在最后提出短期增强各产要素及技术水平的转换能力与长期逐步改善各变量的低水平现状相结合的政策建议。     

论提高少数民族预科生英语学习水平的策略

少数民族预科教育是高等教育的一个重要而特殊的组成部分。英语是预科阶段的一门重要课程,在一定程度上,决定着民族预科学生直升考试的成败。但由于特殊原因．来自民族地区的预科学生基础较差,英语学习较困难,因此结合实际以探求一些有利于少数民族预科学生英语学习水平的策略。     

少数民族学校校本课程开发拙见

目前，校本课程的开发与建设激发了课程改革的积极性和主动性，发挥了学校教育教学的能动性和创造性。学校办学自主权得到了拓展，办学特色得到了体现，为基础教育的课程改革起到了导向性、推动性作用。我省校本课程的开发才刚刚起步，课程意识和课程观念还没有完全树立起来，课程改革的艰巨性和复杂性不同程度的存在。     

两难的选择对少数民族学生进入汉语授课学校的调查与分析

文章追溯了新疆少数民族学生进入汉语授课学校的历史以及建国后的发展过程,并在１９９８年对南疆中、小学校实地调查的基础上,对少数民族学生进入汉语授课学校的现状及发展状况进行了描述与分析,指出近几年由于汉语的重要性日益显著,民族学校的汉语教学尚不能满足要求,民族学校的教学质量又相对较低,南疆少数民族学生进入汉语授课学校学习的人数呈急剧上升趋势,体现了少数民族对提高文化教育水平的迫切要求以及民族团结的现实     

父母在 共远游

<正>孔子曰:父母在,不远游。如今的时代出行方便快捷,与孔子的时代不可同日而语,"孝"的形式也应有所变化。"父母在,共远游",是时代赋予我们孝敬长辈的新选择。自上世纪50年代父母结婚以来,我们一家五口在一起生活的时光不足六年。最初是父亲在部队,与母亲两地分居,后来父亲转业回地方,可我们兄妹三个却又分散于祖国各地。在2005年以前的记忆里,一家五口     

扶持少数民族研究生教育培养民族高层次骨干人才

大力扶持少数民族研究生教育,培养少数民族高层次骨干人才,是落实我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这一民族工作主题的重要途径.为民族地区培养进得去、留得住,并能施展其才干的研究生,对于深入持久地实施西部大开发、构建社会主义和谐社会具有重大意义.     

《学生新报》荣膺全国优秀少儿报刊

六一儿童节前夕,国家新闻出版总署向社会公布了2010年向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊名单,《学生新报》等115种报刊列入推荐范围,其中汉文报纸19种,期刊87种,少数民族文字少儿报刊9种。     

对我国少数民族地区城镇化建设的再思考

加快城镇化建设,对促进我国少数民族地区协调发展,实现小康社会有着极为重要的意义.近年来,在我国城镇化建设取得辉煌成果的同时,我国民族地区在城镇化过程中存在着诸多问题,严重地阻碍了民族地区的发展.     

充分利用瑶族教育资源，优化高中音乐鉴赏课

我县人口20多万,瑶族人口主要分布在必背、东坪、游溪3个乡镇。为了让学生们更好地探究本县少数民族民歌的产生、现状、内容、演唱形式和风格等,开发本地少数民族民歌资源,我专门到县民宗局了解本县少数民族的人口分布状况,并带领学生进行了两次采风实践活动。我们获得了许多宝贵的民歌资源,如用乐谱记录下旋律,用汉语同音书写瑶语,学习了一些简单但有特色的民族舞蹈,学会了拜盘王,也学会了一些简单的民族语言,了解了当地的风土人情、风俗习惯,了解了当地的经济发展情况、瑶族孩子接受教育的状况,还了解了当地的水资源、矿产资源、生态与环境保护等情况。     

少数民族文字文献数字化的规范控制

少数民族文字文献的数字化是我国数字图书馆发展中的一个重要组成部分。文章从如何对少数民族文字文献数字化进行规范控制等方面进行了论述, 并对网络环境下的少数民族文字文献数字化建设提出了一些建议。