走进真实的心灵——关于《小狗包弟》的教学

《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。这篇课文的主要价值，首先在于它的认识作用。它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时人们普遍命运穷困、人性扭曲的状况。课文的价值还在于作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量。老年的巴金显示出一个正直成熟的作家严于解剖自己、敢于说真话的勇气和度量。     

《小狗包弟》教学设计（二）

一、教学目标 1．让学生了解“文革”时代的特点。 2．学习巴金先生敢于忏悔、勇于自我解剖的精神品质。 3．让学生通过对“文革”这个时代的反思，形成健全的人格和善良的人品。     

基于在线评论数据的众包服务商选择模型构建

针对众包模式下信用度缺乏带来的众包服务商选择困难问题，探讨利用众包平台上的在线评论数据选择服务商。基于胜任力模型，从接包方、平台和任务设计3个方面提出13个影响服务商选择的特征，构建基于在线评论数据的众包服务商选择模型，并利用分类算法实现模型。实验结果表明，基于接包方、平台和任务设计3类特征组合下的服务商选择效果最佳；模型选择的最佳服务商基本符合真实数据中发包方选择的中标服务商，验证了模型在实际应用中的有效性。     

对ZL聚苯颗粒保温材料施工特性及原理的分析

ZL聚苯颗粒复合聚氨酯保温材料是指将聚苯乙烯材料、废聚脂材料、粉煤灰等废弃物通过物化或化学回收方法,将其改造成保温建筑材料.ZL料中加入的纤维,使保温层材料受到的变形应力得到分散和消解.采用发泡与稳泡技术和有机材料包覆无机材料的微量材料预分散技术,增强了材料的湿操作性和干稳定性.ZL聚苯颗粒复合聚氨酯保温材料促进资源节约综合利用和环境保护技术进步,加快新技术的推广应用,引导投资方向.     

“众包”背景下顾客自我生产的前因及其对企业影响实证研究

十三五规划将众包作为拓展产业发展空间、提升产业创新能力的孵化模式之一。众包模式的实施依赖于每个接包个体或群体的自组织生产。顾客作为众包任务接包者之一和产品最终使用者,厘清其自我生产的前因及其对企业的影响具有重要意义。本文依据MOA理论和自我服务偏见理论构建顾客自我生产前因与影响理论模型,并通过市场研究公司收集数据进行实证检验。结果发现:顾客自我生产是动机、机遇和能力共同作用的结果,三者在领域兴趣、预期收益等因素对自我生产影响过程中具有完全中介作用;自我生产可以明显提升顾客的企业评价、后续购买意愿和口碑宣传意愿,但仅发生在生产结果低于顾客预期情况下;当生产结果高于顾客预期时,自我生产对企业并无显著影响。     

基于云计算和众包模式的小城镇智慧规划管理技术探索

针对小城镇规划管理中的技术难点和发展瓶颈,借鉴国际前沿应用实践,以相对低成本的投入方式和维护手段,构建多级多节点云计算支撑平台,引入众包公众参与模式,探寻基于云计算和众包模式的小城镇智慧规划支持和管理道路。     

网络防火墙技术研究

随着计算机网络的飞速发展,人们十分关心网络安全,而防火墙作为最早出现和使用量最大的安全产品也日趋成熟.本文介绍了网络防火墙的定义及其概况,论述了网络防火墙的分类及其主要技术特征.     

基于校企合作的职业技能“培训包”开发研究

职业技能培训是提高企业员工素质、加快企业技术转型的重要手段。为企业提供优质高效的培训,是目前非学历教育在实践中探索研究的重要课题。以校企合作的方式开发“培训包”,采用调研、设计、论证、制作、实施和反馈为一体的循环开发过程,运用项目化理论教学模式和岗位模拟实训方法,贴近岗位真实环境和技能要求,是推进和发展职业技能培训的有...     

创业教育"工学交替"式教学的实施

工学交替不是一般意义上的工学结合形式,而是主动学习最有效的教育方式,同时也是创业教育的有效途径,在素质型、创新型人才培养方面具有其他教育形式所无法比拟的价值.其显著特征是"工"与"学"内容上的高度统一和过程的反复交替,其核心是实现主动学习.工学交替的实施需要对知识体系化的课程进行重组,将一门课程的内容划分为数个"学习包...