密度的测量中如何巧妙运用现有的测量工具

中学物理的学习中,密度的测量是学生学习的一大难点,尤其在物质密度的测量实验中给定的实验器材有时有天平和量筒,有时两个中只有一个,有时两个都没有,那么学生在遇到这些问题时怎样解决,我觉得有两种方案:(1)天平和量筒的组合,(2)天平(弹簧测力计)和量筒(刻度尺中)的任意一个和其他工具的组合,下面通过一些例题来介绍这两种方案,希望大家有所收获.     

如何使高中文言文教学化难为易

高中语文教学大纲对文言文学习的要求是“能够阅读浅显的文言诗文”。文也好,诗也好,对于文言基础差的学生而言,即使是浅显的文言诗文,他们学起来也未必容易。那么,怎样才能在文言文学习中化难为易、轻松学习呢?一、把握规律、整体突破在文言文的学习中,“分析综合”考点包含三个方面的内容:“筛选文中的信息”,“归纳内容要点,概括中心思想”,“分析概括作者在文中的观点态度”。“分析”就是把整体分解为部     

新课程理念下高中语文教师的角色转换

课程理念的变化必然要求课堂教学模式、教学方式方法产生相应的变化。而这些变化的核心因素应该是教师角色的转换。实际上,角色转换是一个过程,是教师以其头脑中的理念与实际的教学实践不断碰撞、调整与完善的过程。在教学实践中如果这个过程能够充分地进行,则新课程的实施就会真正发生。一、由控制者转向"平等首席"改变长期以来教师的控制者角色,使之成为"平等首席"。教师要放下架子,真正走到学生中间,以一个平等对话者的姿态融入学生当     

浅谈化学之愉快教学法

从古至今快乐是人最大的原动力,只要我们在快乐的气氛中学习,再枯燥的知识也能够学好.初三是化学课的起始年级,学生也正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,教师如果从此时就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.而老师本身也以一种愉快的心态乐意施教于学生,把快乐传递给大家.以下是我这些年来在这方面的几点经验,与大家分享:     

一叶扁舟

云雾中透出一缕缕阳光,阳光穿过错落有致的叶子,在土地上照射出斑驳的树影。一棵参天大树矗立在茫茫森林中,茂密的叶子闪烁着耀眼的光芒。森林的另一头是海,一望无际的海,海风掀起波浪,摇荡着一叶扁舟。这叶扁舟就这样自由地向着地平线划去。一棵参天大树和一叶扁舟处在截然不同的环境中,若是你,你会选择哪一个呢?我不想做山林中的一棵参天大树,宁愿做汪洋大海中的一叶扁舟。我愿做一叶自由的扁舟,随着自己的心在海上漂荡。即使渺小,即使危险,也阻挡不了我追求自由。     

樊增祥词简论

在清末民初的诗坛和词坛上,只要提到湖北的樊增祥,那可是无人不知,无人不晓。樊增祥(1846—1931年),字嘉父,号云门、樊山,又号天琴,别署天琴老人,湖北恩施人。出身武官之家。幼聪慧颖悟,勤奋好学。少时即有文名。后游京师,出张之洞、李慈铭门下,得恩师指点门径,文名更盛。光绪三年(1877年)进士,累官     

英语单词教学初探

英语单词是小学英语学习的基础,教师在英语单词教学中恰当地运用图片和实物演示的直观教学法、游戏法、说唱歌谣法等引导学生学习英语单词,培养学生的英语素养。     

浅议游戏法在初中英语教学中的作用

游戏法一直以来就是中小学课堂教学改革探讨的重点,当前,国家大力推进素质教育实施,新课程改革也已蓬勃开展,旨在调动学生学习积极性的教学法势必成为一种趋势,因此,笔者认为,有必要深入探讨游戏法对于初中英语教学的重要意义和作用,以期对初中英语教学的理论和实践提供一些有益借鉴。     

《游褒禅山记》教学中成长教育的渗透

教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见指出充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平;统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科。充分发挥人文学科的独特育人优势。王安石的《游褒禅山记》是篇即事生议的记游文,王安石将深刻哲理寓于其中,情辞可观,事理可思,经得起推敲且耐得住咀嚼,为青少年启迪心智、涵养才性方面发挥着其他学科所无的陶冶功能,这恰恰是语文教学不可取代的独特价值所在。文中深思慎取、严谨求学的态度;百折不挠、积极进取的精神;以及事业成功需要志、力、物三者辩证统一的观点依然灼灼其华,虽已千年,仍然闪烁着深刻的思想火花。     

中华农牧文化研学游的创新与实践

文章在阐述研究背景的基础上先分析了中华农牧文化研学游存在的问题,然后论述了中华农牧文化研学游的创新与实践,最后说明了中华农牧文化研学游创新与实践取得的成效.