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审视“知识组织语言”这一新“术语”的内涵及其渊源、结构,认为它并未脱离“检索语言”与图书馆工作,是值得商榷的名词。 相似文献
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吴永云 《黔东南民族师专学报》2002,20(3):123-124
本文主要是结合中小学的年龄和心理特点,从兴趣的角度出发,探讨如何培养小学生学习数学的兴趣。 相似文献
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