运用科学的方法深化俄语学法指导

学法指导是提高俄语教育质量的一个重要途径.学法指导可以提高学生的能力素质,使学生不仅掌握学习俄语教科书的基本技能,而且学会自学教科书以外的俄语知识的能力.学法指导还可以提高学生的道德素质,使学生形成正确的学习俄语的动机,引起浓厚的学习兴趣,增强学习毅力,调动非智力因素的积极性,培养学生明辨是非的能力.     

试论师范生双重心理保健能力的培养

本文提出了“师范生双重心理保健能力”一概念，强调了师范院校重视师范生双重心理保健能力培养的必要性。还提出了有关实施措施并论证了它的可行性     

图书馆—培养孩子阅读能力的好地方

人类的知识,最初由于生产力的低下及自然条件的限制,只能是在改造自然的过程中获取。这是一种直接的方式,后来也不过多了些口传心授。而人类文明进步的最大标志之一——文字的出现。却使人们有了获取知识的另外一种途径,即通过书籍的阅读来获取。因此阅读能力,也就成了现代人类的基本素质之     

肝糖元与耐力运动能力的研究

10名受试者随机分为高糖填充组和对照组,以75％VO_2max运动强度单腿(左腿)蹬功率自行车至力竭,高糖填充组进行4天高糖膳食(糖占食物热量的80％),再用右腿进行上述强度运动至力竭,测试运动时间、血乳酸值、呼吸商,高糖填充组耐力明显高于对照组。     

谈体操训练与田径运动员的“弱”素质关系

随着科学技术的发展，运动成绩已接近极限，对运动员的身体素质要求越来越高，特别是高水平运动员，“弱”素质(平衡能力，节奏感，模仿，反应等)更显得重要，而这些弱素质的敏感期都是在十二岁之前出现。而体操项目是最好的发展手段，为此必须改革少儿训练的方法和手段，增加体操训练的内容。