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961.
本文通过对文献资料的研究和教学实验以及调查访问相结合的方法进行研究,结果表明,运用篮球游戏进行教学,不仅提高了学生的学习兴趣、技战术水平,培养了学生的团结协作精神,增强了学生的体质,提高了教学质量,为培养高校篮球课的教学起到了积极的促进作用。  相似文献   
962.
农村地区乡土资源极其丰富,充分的开发和利用这些独有优势,能够有效拓展幼儿园户外游戏课程的发展。因此,幼儿园应利用自己的地域优势,丰富幼儿的成长和生活。本文分析了如何有效开发利用乡土资源拓展幼儿园户外游戏课程,以期为农村地区幼儿园教育工作者提供参考和建议。  相似文献   
963.
本文论述了电子商务的发展过程及其发展中的误区,在比较企业实施电子商务几种途径的基础,提出行业电子商务平台是电子商务发展的一种趋势,也是电子商务摆脱困境的必由之路。  相似文献   
964.
《现代教育技术》2017,(11):45-51
第21届全球华人计算机教育应用大会于2017年6月在北京师范大学召开,大会的6个主旨演讲和收录的论文反映了当前教育信息化研究的发展现状、研究热点和趋势。基于此,文章对"互联网+"时代的教与学、学习空间建设、教育技术研究进行了综述,介绍了本届会议关于创新人才培养、翻转课堂和在线学习等学习方式、学习空间设计和学习体验等、教育技术研究及新技术支持等方面的研究成果。文章还指出,游戏化学习是本届会议的研究热点。文章对本届大会的综述,可以为研究者把握"互联网+"时代的教育变革方向提供参考。  相似文献   
965.
一、充分发挥幼儿在角色游戏中的主体性如何克服以往幼儿园角色游戏的开展中遵循“三定”(即教师定主题、定角色、定道具)的传统模式,充分发挥幼儿在角色游戏中的主体性?我认为应采取以下几点做法:1.让幼儿自己确定主题。幼儿在游戏前就已有“我想玩什么”的初步设想 ,教师在游戏前应运用谈话的方式帮助他们定下主题 ,然后根据他们的意愿扩展主题。如幼儿想玩“娃娃家”游戏 ,可引导幼儿讨论:家里的小孩生病了怎么办?想玩“去医院”游戏 ,可引导幼儿讨论:在去医院的路上孩子非闹着喝水怎么办?2.角色分配自主。即让幼儿按自己的…  相似文献   
966.
《中学生电脑》2004,(12):33-33
游戏自从面市以来,就与硬件有着密不可分的关系。不同的游戏尤其是那些经典的游戏都有着相应的配套平台与硬件,如《DOOM3》与GF FX6800系列显卡、《半条命2》与X800XT显卡、《CS》与反恐专用键盘等。最近,被炒得很热的网络游戏大作《魔兽世界》也有了它自己的搭档——魔兽专用键盘。  相似文献   
967.
968.
夹夹乐     
宝宝一定见过妈妈晾衣服用的夹子吧,这些五颜六色的夹子可以用来玩很多好玩的游戏呢,把夹子当作玩具既经济又实惠,来体验一下吧!  相似文献   
969.
假扮游戏的出现、发展到成熟伴随儿童的认知发展.儿童需要具备必要的认知技能才能参与假扮游戏,与假扮游戏有关的认知技能主要包括:社会参照、解读意图、分离、符号化假扮、角色扮演等.假扮游戏与儿童认知发展是一个交互作用的过程,作用的起点是假扮行为的出现.  相似文献   
970.
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