浅析高校篮球教学中篮球游戏的应用策略

游戏是激发认知兴趣的关键要素,对于高校篮球教学来说,利用游戏激发学生对于篮球项目的兴趣,也是最为有效的策略之一。为了让学生对篮球训练的态度更加积极,篮球游戏在高校篮球教学中的融合是必要条件。文章中将针对性地进行探究,为教学工作提供参考。     

游戏在小学数学教学中的应用研究

新课改注重学生的全面与个性化发展,关注学生在学习过程中的情感体验。数学作为一门抽象性学科,由于小学生缺乏相应的知识基础与生活经验,在具体学习的过程中会出现无法理解的现象。教育游戏是一种将趣味性与知识性结合的教学方式,符合小学生的心理与认知特点,能够充分激发学生的学习兴趣。本文主要对游戏在小学数学教学中的运用效果进行探讨,以确保教学质量的提升。     

用心发现 善于运用——让民间游戏走进幼儿园

用心观察,在不同区域流传着许多具有生活气息、风采各异的民间游戏。它们简单易学、趣味性强,且种类繁多、源远流长。游戏是伴随着幼儿童年快乐的时光,对促进其身心发展,增强体质,开发智力,丰富生活等,都有着不可低估的作用。那么,民间游戏与幼儿的发展有着何种密切的关系。     

基于STEAM理念在户外游戏中实施"闽南童玩"的路径探究

基于STEAM理念在户外游戏中开展"闽南童玩"顺应了时代的需要.笔者结合幼儿园实际情况及幼儿特点,在户外游戏中通过创设环境,迁移经验;鼓励幼儿在玩中发现,激发兴趣;从问题出发,梳理框架;实施方案,再次发现问题;分享交流,展示成果;在行动研究的过程中,综合地评价,反思调整.让幼儿在享受这份古老快乐的同时,激发幼儿户外游戏...     

依托学校大事件经营赋能教师团队成长

在推进教育高质量发展的新时代背景下强化教师队伍建设,从剖析教师职业角色、职业生活完整构成及不同功能方面入手,探寻学校管理以文化人的实施路径,尝试依托与学校发展、与教师成长相关的大事件经营,激发教师发展内动力,赋能团队成长。     

严肃游戏在国外移动医疗中的应用现状

随着信息技术的快速发展,传统的健康教育方式已不能满足大众的需求。目前,严肃游戏已经广泛应用于军事、医学、工业、教育、科研、培训等诸多领域,取得了良好的效果。在“互联网+”时代,严肃游戏表现出强大的生命力和广阔的应用前景。文章在对严肃游戏相关概念进行界定的基础上,分析了严肃游戏在国外移动医疗领域的应用现状,重点对严肃游戏在移动医疗中的应用优势、局限性及挑战进行了判断,以期为严肃游戏应用于国内移动医疗领域提供参考。     

体感游戏训练周期中运动强度和认知参与对大学生空间认知功能的影响

目的：考察体感游戏训练对大学生空间认知功能的促进机制。方法：采用2（运动强度：低/中高）×2（认知参与程度：低/高）×4（时间：前测、一次性训练、5周训练、10周训练）的三因素混合实验设计,对72名大学文科生进行为期10周（3次/周,60分/次）的体感游戏训练。结果：1）一次性训练后,仅中高强度-高认知组的空间可视化水平显著提升;2）随着训练时间的增加,中高强度-高认知组的优势进一步扩大,低强度-高认知组的优势也逐渐凸显,且均优于低认知组;3）仅中高强度-高认知组在训练5周后消除了空间可视化方面的性别差异,但随着训练时间的增加,差异再次显现。结论：1）一次性体感游戏训练后,空间认知功能主要受运动强度影响;2）长期体感游戏训练后,空间认知功能受到运动强度和认知参与程度的共同影响,且认知参与所产生的空间认知效应大于运动强度;3）体感游戏训练不能消除空间认知功能的性别差异。     

数学游戏在小学数学概念教学中的实践探究

数学概念是小学数学教学中的基础元素,掌握了数学概念,学生才能对数学问题进行深度解析．但在既有的教学活动中,小学数学概念教学多是以背诵数学概念为主,教学方法较为单一．为提升小学数学概念教学质量,引导学生生成开放性思维,文章通过对一线教师的教学经验进行整合展开讨论,探索以数学游戏创新小学数学概念教学模式的实施方法,通过设计小组游戏、自主游戏等方式引导学生进行数学学习,锻炼学生的数学概念学习能力．     

高校体育教学中的体育游戏应用策略

新时代,传统固化的体育教育模式已经难以满足新时代社会和大学生发展需求,也难以充分发挥出体育教育功能,对大学生专业知识和综合素质培养产生了反向影响。在此环境下,体育游戏深受关注,并获得广泛应用。基于此,阐述了体育游戏的基本特征及其在高校体育教学中的作用,介绍了高校体育教学中的体育游戏应用原则,提出了高校体育教学中的体育游戏应用策略。体育教师应积极尝试在教学活动中应用体育游戏,建设完善且新颖的游戏化教育模式,持续增强高校体育教学科学性和趣味性,调动大学生参加体育学习与体育锻炼的积极性,优化高校体育教学整体成效,为后续高校教育工作顺利实施和长效发展奠定基础。