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人类个体发育有着漫长的不成熟期,通常称之为儿童期。在这一时期,游戏是最适合儿童的一种活动形式。在游戏活动中,基于活动需要儿童之间自主交往结成了游戏群体,即自然游戏群体。作为儿童存在和发展的基本方式,儿童游戏活动实现了对儿童与儿童自然游戏群体的双向建构:既建构群体交往关系结构,整合多极主体的交往共同体,又建构参与游戏交往活动的 相似文献
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幼儿园课程改革不断推动着课程与游戏的融合发展。要在幼儿园教育实践活动中实现课程与游戏的有机融合,让游戏真正成为幼儿园的基本活动。幼儿园课程与游戏的融合应该做到课程的游戏化和游戏的课程化,使课程秉承游戏的精神,发挥游戏的教育价值。 相似文献
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汉字是属于表意体系的文字,它的形体与字义密切相关,因此,要了解汉字,首先就要掌握汉字形体结构的特点和规律。象形字、指事字和会意字是形义的结合体,可以“望形知义”。但是汉字不是图画,字形经过长期的演变,很多象形字变得不象形了,指事字的表意更不明显,了解它们的意义需要靠猜想。这就给我们学习汉字提供了广阔的想像余地,同时也提供了更广阔的识字教学思路,也给小学识字教学带来了新的活力。一、因义赋形低年级学生的记忆特点是具体形象记忆和机械记忆占优势,他们最初的识字,就好像是记一个图形和符号,没有字的概念,更… 相似文献