青海科技评估中心

青海科技评估中心是经青海省科技厅批复成立，专门从事科技评估、科技咨询和软科学研究的科技服务机构，拥有先进的技术手段和精于高效的评估队伍，与国内科技评估机构、科研院所、高等院校和大中型企业有着广泛的联系。     

中国肽谷·九生堂

★★★邹远东 1950年生,湖北应山县人,毕业于华中师范大学,经济学硕士,高级经济师,高级工程师,高级经营师,兼职教授,研究员。现任武汉九生堂生物工程有限公司董事长兼总经理、党委书记。曾获中国杰出管理人才、优秀企业家、三九企业集团金质奖企业家、优秀党委书记、优秀党务工作者;湖北省委优秀共产党员、湖北省委大型企业工委优秀共产党员、湖北省第八届党代表大会代表;三九企业集团首届党代会代表、主席团成员等称号和殊荣。从1991年涉入生物活性肽的研究开发,在担任武汉九生堂生物工程有限公司董事长时,和中国国家重点实验室知名肽类专家一起共同研究、成果转化生产出世界第一个运用蛋白质工程的分解技术和生物工程的酶解技术获得的小分子活性多肽,即“三九蛋白肽”,被列入国家火炬计划项目、火星863计划项目、中国工业500项重大科技成果转化项目、中国深圳首届高交会首个成交项目.荣获世界各种殊荣36项,接着,他和专家队伍一起又研完出世界第一个用酶法生产的“大豆多肽”,使我国成为世界第二个拥有大豆多肽的国家,被列入国家创新基金无偿资助项目、火星863计划项目、中国工业500项重大科技成果转化项目。还非职务发明了13项生物活性多肽国家专利,被世界许多国家有关研究机构聘用为教授、研究     

加强实验技术队伍的岗位培训

岗位培训是对在职人员进行规范化、标准化的培训，以提高其专业知识和业务素质。高校实验室建设和现代化管理对实验技术队伍提出了更高的要求。技术引进、技术开发和新型仪器设备的使用均取决于实验技术人员创造性的劳动。由于实验教学内容越来越带有综合性的特点，因而一个实验室如果缺乏综合的技术力量或管理上落后，都不可能产生较高的社会效益。要改善实验技术队伍结构，提高实验技术水平，可以通过对实验技术人员进行系统的、规范的培训来实现，使实验室成为实验技术人员晋升的阶梯和深造的基地。     

用“心”开展辅导员工作

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,高校管理工作的重要组成部分,高等教育培养创新人才的组织保障。随着社会的发展,工作对象的时代烙印也迥然有别,面对当前趋异化显著的鸟巢一代,作     

高校管理人员职业定位与教育职员制度改革初探

随着我国高等教育发展从精英教育进入大众化教育阶段,高校日益扩大的办学规模以及社会职能和组织结构的复杂化,为高校内部管理体制改革提出了新的命题。高校管理是一项系统工程,如何适应时代发展需要,实现管理人员的专业化和职业化,是高校建立现代大学制     

新形势下高校管理队伍建设现状分析与制度重构

高素质的管理队伍建设事关高校改革发展全局,长期以来,人们对高校管理队伍建设的重要性认识不足,管理队伍处于非职业化状态,队伍建设缺乏科学管理制度、考核评价机制、干部交流渠道和竞争性选拔机制,致使这支队伍整体素质不高。加强和改进高校管理队伍建设,必须提高对管理队伍重要性的认识,建设职业化、专业化管理队伍,完善培训机制,拓展...     

夯实语言文字基础 提高教育教学质量

黑河小学创建于2007年9月,在校生783人,24个教学班。全校教职工95人（在岗教师91人,后勤4人）,普通话水平全部合格,其中一级乙等教师有29人,占教师总数的31．87％。建校以来,我校坚持把语言文字工作作为学校各项1i作的基础,给予了高度重视。在创建语言文字规范化示范校过程中,我们将语言文字规范化落实到管理、教学、考核、宣传等各个环节,不断打造过硬的语言文字工作队伍,努力提升学校的办学品位和教育教学质量。     

适应研究生双重素质评价要求 加强导师双重素质构建

随着我国研究生招生数量的大幅度增加及研究生培养单位办学规模的扩大,研究生教育的质量问题成为社会各界普遍关注的问题,社会对硕士生和博士生人才的培养目标有了新的要求,硕士研究生的培养目标越来越向满足社会需要的应用型人才转变,而博士研究生培养则主要定位在培养学术研究型人才。