读游经典：小学经典诗文教学的路径突破

读游经典诗教学习,从学生的真实生活和发展需要出发,以提升学生核心素养为目的,以读游相融、知行合一为主要方式,进行体验式和探究性学习。以“读游经典”的方式继承并发扬“中华诗教”传统,对于提升小学教育的育人成效和语文教学的实效,具有重要的现实意义。     

浅析体育教学中游戏法与竞赛法的异同

体育教学中多种教学方法合理交叉的运用,不仅能够丰富我们的课堂,还能活跃师生的身心,让学生在愉悦的环境中学习体育知识,掌握运动技能,充分激发学生的学习潜力,促使学生最大限度地表现出机体的机能能力,为终身体育奠定坚实的基础。这是所有学生、家长的心愿,更是体育教师的职责。我们只有了解了游戏法和竞赛法的异同,才能在运用时充分发挥他们的趣味性和对抗性,使课堂教学更加生动、有效。     

伦山湖畔游钓乐

周五的时候,钓友老韩打来电话,说想周六开车去镇江句容的伦山湖垂钓,问我去不。我听后,不加犹豫地就答应了。其实,我早就听说伦山湖里面的鱼多,但从没有去那里垂钓过。     

游钓渤海散记（中）

我始终不认为钓鱼人“打龟”是件丢脸的事情,但却一直认为没有鱼鲜加菜是非常对不起自己的,所以,当车子经过捕捞船位置的时候,我很郁闷也很“勇敢”地叫了声停车。可能是风大浪高出不了海的缘故,亦或是错过了渔船靠港的时间段,码头上同样显得冷冷清清,只有两三堆鱼货堆在地上待售。     

游钓竹山港

祖国北部湾260公里海岸线西端起点处,有个风景独好的海港,这就是闻名遐迩的竹山港。港湾位于中越两国界河北仑河之入海口,距南疆口岸重镇东兴市区13公里。从东兴乘6路公交车经松柏镇只防毒面具5分钟即可达竹山镇。     

游钓黄河——长江(二)

玛曲——万里黄河第一曲：第一次见识黄河裸鲤 告别龙羊峡,我要前往的是万里黄河第一曲——玛曲。沿着龙羊湖北岸的淹没道西行,经共和到兴海县,原本计划从曲什安过黄河,但曲什安黄河大桥在三年前拆除重建却至今还没有建好,不能通过任何车辆,我只好返身北上,经铁盖东行,从尕马羊曲过黄河,经贵南、泽库、河南,7月29日傍晚到达玛曲县城。     

神秘的大理点苍山

近年来,多有外地游客慕名大理游,他们在尚未了解情况下便冒然攀登点苍山深处,导致险情频发,有的还付出了生命,着实令人痛惜。笔者曾因工作等缘故多次登顶,足迹遍布19峰和18溪,深感点苍山神秘不可测,故从不敢轻言"已熟悉",至今仍满怀敬畏。现涂鸦两个短章,谨供读者参考,助欲登山者一臂之力。     

用清新与生动表达厚重——读《在乌苏里的莽林中》

这是1910年作者弗拉季米尔·克拉夫季耶维奇·阿尔谢尼耶夫(1872—1930)根据自己亲身经历,曾以《旅途日记摘抄》为名,在报刊上发表的系列游记性文章。至1921年结集成书出版,距今已有100多年的历史了。从那时起直到现在,这本名为《在乌苏里的莽林中》的生态文明经典书籍就一直在沙俄、苏俄乃至今天的俄罗斯和世界各地流传。书籍出版不久,其清新自然的文笔,准确生动的描述和发人深思的感悟,就引起高尔基的关注,他为它的表现力而入迷,而倾倒。他认为阅读阿氏作品,"会是一种美好的享受。"     

《扬名立万》：电影本体化与“剧本杀”叙事的融合创新

电影《扬名立万》导演为刘循子墨,影片既遵循了传统悬疑电影本体化叙事规律,又叠加使用了多人物视角、封闭场景与交互性等沉浸式“剧本杀”叙事的创新方式,令人耳目一新。此外,影片积极适应青年与大众文化交融背景下观众的思想认知,构建二者在叙事价值观逻辑上的认同,保家卫国、坚守正义的主流意识形态内容成功引起受众共鸣。     

酒神精神作用下的“迷狂游戏”——以《妖猫传》为例

席勒认为,人在生命力有盈余时,就会产生游戏的冲动。游戏冲动使人在精神和物质方面都得到了自由。影视作品常借助游戏来表达美学价值。在影片《妖猫传》中,导演陈凯歌借一只妖猫之眼,重现了一场爱恨情仇。在这场戏中,李隆基为杨玉环庆贺生日,于花萼相辉楼举行盛大宴会,展大唐盛世,引万方来朝。在酒神精神的作用下、在幻术的助推中,盛唐巅峰的迷狂游戏就此展开。狂欢背后,是大厦将倾的腐败,是唐王朝不可逆转地由盛转衰的开始。