论晚清报章游戏文的新闻角色

晚清的文化变迁改变了游戏文章的传播方式,以文艺报章为主要阵地,以市井大众为主要读者群,吸收民间文学的特色,以传统游戏文的主体形式创作出全新内容的市民文学和时事文学。晚清游戏文的兴盛,得益于旧式文人对传统文化的倡导和革新,对旧文化迈向新文化,起到了一定的推动作用。     

论影游融合的"媒介共通性"基础、叙事融合策略与想象力消费满足

影游融合是影视与游戏的“再媒介化”。影视与游戏具有媒介共通性与差异性:都是“前框架性”叙事结构,但游戏偏于“玩家嵌入”与空间链接,影视偏于镜头组接;都有认同美感,但游戏是体验认同,影视是情感认同。影游融合在叙事层的具体方式为“文本跨媒介”改编与“游戏框架”式叙事搭建。影游融合的“及时反馈性”可以满足受众的“控制”心理诉求。     

游国恩先生学谱

游国恩先生（１８９９年 ４月 １７ 日－１９７８年 ６月 ２３ 日），字泽承，江西省临川县（现改为市）人。幼年时曾在祖父（前清秀才）亲自督教下学习了六、七年，打下了深厚的古典文学基础。在家乡完成中、小学教育后，于１９１９年来到北京，１９２０年考入北京大学中文系预科，１９２２年升入本科，１９２６后毕业。由于早年打下了深厚的古典文学基础，进大学后在“五四”新思潮的影响下以及当时北大兼容并包和学术自由的风气下，先生在大学求学时期就开始走上古典文学研究的道路，发表论著，包括影响很大的论文《荀卿考》、《陶潜年纪…     

足球教学中的区域游戏法

良好的身体素质是人一生的财富,而体育锻炼是非常注重熟练、技术连接的活动过程,合理开展更为丰富多彩的体育活动,教会学生良好的学习方法,这是体育工作者应该认真思考的问题。把合理、恰当的学习方法,灵活、巧妙地运用到体育教育实践中来,会收到意想不到的教学效果。作为一线的体育教师,笔者不断从自己几年的带足球     

游钓野河奇擒甲鱼

一场秋雨带走了酷暑的炎热，秋季转眼到了。草草吃了早点，又准备了午餐。然后忙跑到楼下渔具店买了蚯蚓和红虫。刚走出渔具店的时候，顶头碰到大卿开着摩托车过来。和大卿在一起钓鱼，我们一般不钓鱼塘的，鱼塘的鱼太傻，钓的没劲。一时没有具体的目标，最后大卿说：“算了，我们顺你们小区门口的路，一直往东走吧，碰到野河就钓。”[第一段]     

炎炎夏日游杭州

刚一下火车，一阵热浪向我们打来。我们赶快排上搭车的长龙去宾馆。终于轮到我们了，车上还是一样闷热。司机告诉我们，早晨才下过雨，今天算是凉快的。原来南方下过雨都这么闷热，真不敢想象平时是多么炎热。     

野餐

盛署垂纶近午天,烹鱼唤友开野餐。兴高不觉窝棚窄,肚饿方知饭菜甜。手捧拉盘狂饮酒,嘴叼鸡腿乱猜拳。桌倾人仰“台风”过水底蜻鱿庆幸欢。野餐@于泮文~~     

试论罗孟冬先生《短歌·游寨子仑》的意境美

意境是作者主观情意与客观物境相互交融而形成的艺术境界。罗孟冬同志的短歌创作十分注重意境美。     

游钓请到草原来

如果你有机会来甘南大草原旅行，请带上你的钓具，在欣赏美丽草原的同时，还可以享受垂钓草原河的乐趣。读到这里，你可能会产生疑问，大草原上能钓鱼吗？[编者按]     

德国音乐教学中的游戏法

德国音乐教师布茨拉夫在多年的教学中总结出一种游戏教学法,效果很好。布茨拉夫针对学生中普遍存在的“喜欢”音乐,但不喜欢音乐课的现象,指出事实上在小学音乐教学中,所有的教师都不希望把音乐课设计成严肃呆板、不讨人喜欢的课程。但