新一轮教师继续教育发展思路求解

省教育厅为构建教师终身学习体系，提高广大教师特别是农村教师的素质，决定从2004年至2008年实施湖北省中小学教师素质提高工程：当前的主要任务是以求真、务实、创新的精神抓落实。     

征稿启事

11月17日。湖北交通学校1029名师生冒着凛冽的寒风，参加了由武汉市人民政府批准。武汉市交通规划设计院承办的交通客流量调查。其目的是为了准确掌握武汉公交客流的时空分布及特征。掌握跨长江、江流客流量中流动人13比例，进一步完善现有公交线网布局及轨道交通规划建设。为武汉交通的可持续发展提供参考依据，共有218条公交线路和11条轮渡线路被抽调。     

湖北职业技术学院 努力建设高水平创新型全国高职名校

十一五期间,湖北职业技术学院抢抓机遇,深化改革,办学水平有了显著提高。2008年9月,学校被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设单位。几年来,湖北职业技术学院围绕内涵式发展思路,明确提出了两确保、两提高、两深化、两着力、两拓展、两塑造的六大任务。其中,两确保是一要确保顺利通过国家     

和你聊聊中考试题中的“四频”

统计图中的"四频"是指频数、频率、频数分布表、频数分布直方图.其中,频数、频率用数据描述;频数分布表用表格表示;频数分布直方图用图形反映.它们既相互独立,又相互联系.现撷取数例如下.一、由频数分布直方图求频数例1(2010年湖北咸宁)某学校为了了解     

走好高三这一程

星期六,天气阴,我在湖北经济学院。这句话,等了好久,今天终于有机会说了。犹记得两年前看到杂志上一位读大学的学姐写的一句我在上海,天气晴时,那股让人激动又羡慕的神气劲儿,于是,我告诉自己:我也能行!现在,如果有人问我高三的意义,我会毫不犹豫地告诉他,高三是我现有人生中最踏实、最有充实感的时光,而这种感觉,恰恰又是我身在高三时不曾领悟到的。现在拿出来,与大家共勉吧!     

新旧教材交替,如何有效复习——湖北高考英语试题分析及预测

2012年湖北将迎来第一届课改后的高考考生,那么,我们来看看2011年湖北高考英语试卷有哪些特点,预测2012届湖北英语试卷的命题趋势,探讨2012届该如何科学备考。一、2011年湖北高考英语试卷的命题特点1.听力2011年湖北高考英语听力部分仍然保持话题广泛这一特点,听力部分的语速不快,录音材料的长度控制合理(在800词左右)。试题第二节的5段对话或     

农村学校校本课程开发：目标、资源与保障——基于湖北省长阳土家族自治县中小学教学实践的反思

农村学校校本课程开发，不应简单效仿“城市经验”，而应创生“农村特色”：课程目标方面，超越狭隘的农业文明中的本土文化教育和劳动技术教育视域，生成工业文明中的现代文化并引领学生社会化；课程资源方面，开发生态型的农村经济、文化和自然资源，建设农业劳动实践基地；课程保障方面，做到专业引领先行，制度安排相伴。