葵花宝典

独辟蹊径阿伦·艾弗森Allen lverson 183cm,75kg没有团队防守,只是一味乱投,下半场比赛态度消极,掘金队的比赛真是越来越让人看不懂了,乔治·卡尔怎么会允许他的球员们如此跑轰呢?他们拥有联盟得分榜上排名第三、第四的两位全明星球员,但是似乎根本就不知道该怎么应用。在对阵弱旅雄鹿队的比赛     

两类细胞分裂图形中同源染色体的判断

同源染色体是学习减数分裂和遗传规律的基本概念,学生不容易真正弄懂,下面就两种类型的细胞中同源染色体的判断介绍几种常用方法,仅供参考。1有姐妹染色单体的细胞分裂图有姐妹染色单体的细胞分裂图中同源染色体的判断直接用定义法。同源染色体是指在减数分裂过程中,形态和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,能够配对的两条染色体。在解题时,往往是根据形     

浅议周报对同源信息的开发与利用

长期以来,传统媒体以“发现信息”、争夺“独家新闻”为首要任务,而随着媒体竞争的加剧尤其是互联网的普及,“独家”的意义开始淡化,不同媒体共享“同源信息”已是既成事实。本文以为,同源传播对于在时效上本来就处于劣势的周报而言,既是一大挑战,也是一大良机。周报应充分利用自身在时间和信息资源方面的优势,调整传统的传播理念和运作方法,以个性化的角度和方法去揭示其新闻的本质和内涵,从开发和利用同源信息中寻找新的突破口。     

勾漏片粤语中的[ti]

勾漏粤语中的虚词［ｔｉ］，在该方言中使用频率很高，用途很广，它几乎涵盖了广州话中“口的”、“口地”、“度”三个词的词义和语法功能。［ｔｉ］并不是几个毫无相干的同音词的合体，从它在现实语言的使用中能找到其各义项和语法功能上的联系；探求它历史来源，则很可能与广州话的“口的”、“口地”、“度”和普通话的“些”等词同出一源     

试论写意画的艺术特质

中国写意画的前景如何?这既是当代绘画界一个十分原则的命题,也是一个十分敏感的热点问题。本文试图对写意画的艺术特质作一初略的探索,为反思和评价中国画的审美价值提供思路。     

《说文解字注》的同源词研究

段玉裁《说解字》运用自己建立的古音体系，以“声与义同原”、“义存于音”为理论基础，深入分析了词与词之问的音义关系。段氏的同源词研究融声训法、转语说、“古说”为一炉，形、音、义互求，充分重视汉字形体的辅助作用，总结出汉语语词孳生、演变的一些规律，这对于主要以训释单个字词意义为目标的传统训诂学来说，是一大进步。同时，他注意将词义引申、新词派生的研究与同源词研究相结合，并把同源词研究与训诂实践相结合。段氏的同源词研究在同时期的同类研究中独对一帜，在同源词研究史上具有重要地位。     

吃饭的科学

人类赖以生存的首要条件就是吃饭,治病的药物除化学药物外,就是从众多的粮食中提炼出来的,“药食同源”由此得名。人们每天面对一日三餐,吃下去的是粮食,补充的是身体所需的能量及各种营养素,同时达到了滋补身体、预防疾病的目的。随着科技的进步,食品安全让人越来越担忧,人们的生活富裕了,营养反而不均衡了,心脏病、心血管、脑血管、糖尿病、栓塞、血液粘稠、高血压像洪水猛兽一样,威胁着人们的身体健康。     

论分别文同同源字、假借字、古今字、异体字的关系

王筠在《说文释例》中提出了一个概念,即分别文。它针对汉字增加偏旁这一造字手法提出的,对于这个概念相关的研究不多,我仅从它的定义入手探讨它同同源字、假借字、古今字、异体字之间有无关系并举出一些相关的文字作为例证。     

概念教学:问题与对策

生物学概念是生命现象和生命活动规律本质属性在人们头脑中的反映,是学习生物学知识的基本思维单元,是理解生物学原理、法则、模型和理论的基础。帮助学生建构概念,并运用概念解决实际问题,是高中生物教学的基础任务。一、生物学概念教学存在的问题1、重能力,轻知识,曲解课标新课标提出了"知识、能力、情感态度价值观"三维目标,提倡转变传统教学的价值取向,"由以知识本位转向以发展为本位",不少教师片面地理解新课程的目标定位,认为新课标