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991.
993.
994.
995.
996.
正习作教学应减少对学生习作的束缚,让学生在习作中说真话和心里话,展现出自己比较真实的内心世界。在惊喜学生"我手写我口"、"我手写我心"的同时,我们又会担忧一些消极的世界观、人生观、价值观侵蚀孩子纯真的心灵。写作是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。习作教学在培养学生的习作兴趣,启发学生易于 相似文献
997.
998.
数学思想方法是学生认识事物、学习数学的基本依据,是学生数学素养的核心,是处理数学问题的指导思想和基本策略。数学思想是数学科学发生、发展的根本,是探索研究数学所依赖的基础,也是数学课程的精髓。它伴随学生知识、思维的发展逐渐被理解,而数学思想方法的感悟是在学生数学活动中积累的。学生只有在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,才能逐步感悟数学思想方法。 相似文献
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1教具装置图(见图1)
2仪器特点及用途
(1)特点
①环保。设计了三种方案来处理实验所产生的烟雾或有害气体。方案一:对产生的无毒烟尘,通过排气机和导管直接排到教室外。方案二:对于容易被吸收的有害气 方案三:对于难被吸收的有毒气体,如 相似文献
1000.
方方的小说《水在时间之下》展示了汉剧名角水上灯跌宕起伏的一生,用冷峻无情而又富含哲理意味的语言描述了这位汉剧名伶在动荡年代里刻骨铭心的爱恨情仇,蕴含着敏锐的社会洞察力和深邃的人生思考,使得她笔下琐碎、凡俗的小市民生活,也具有了一种历史的厚重感。 相似文献