为贯彻十六大精神营造舆论氛围

党的十六大是我党我国发展历史上一次非常重要的会议。这次会议进一步明确了“三个代表”重要思想在我们党各项工作中的指导地位,明确了我国新时期新阶段的总目标和总任务,作出了解放思想,实事求是,与时俱进,全面推进小康建设步伐的战略部署。认真学习贯彻十六大精神,宣     

网络电话的现状及前景探讨

本文就网络电话的类型、优势、有待进一步解决的问题进行了详细论述,阐明了网络电话价格低廉的原因,影响语音质量好坏的因素及网络电话的发展前景。     

学习型组织与终身教育（上）

对于学习的适题，过去没有什么时候比今天提的再响了，这是历史发展的必然，也是我们赢得未来的关键。今天，本刊“本期主题”推出的创建学习型组织的一组文章，会使我们更深刻地认识到学习对于生存发展重要作用。几位专家从不同方面论述了创建学习型组织的深刻意义，细细品读，对于确立学习定位、有效发挥学习作用是很有价值的。我们将从理论和实践方面不断推出新作，以期对于人力资源开发工作有更大的促进作用。恳请诸位专家不吝指教，多多赐稿，让学习之花盛结硕果。     

浅谈表象训练对不同阶段游泳运动员的作用

表象训练是德国的马尔茨博士在1960年提出的，如今已被各国普遍运用，并取得较好效果，它与智力的高低不相关。所谓表象训练，即把过去已有的经验储存在记忆里的运动感觉再进行意识化的过程，并不是完全由想象产生的表象。表象演练已被众多研究认为具有提高运动操作之功效。1979年，此概念又被分为两种类型：外在表象与内在表象。外在表象是指对某一运动的观看所描绘出来的表象(第三人称，视觉的)。内在表象是指想象自己真实完成动作的情景(第一人称，动觉的)。它包括感受肌肉和情绪的各种反应，是复合性感觉的表象。明确区分这两种概念的不同性质，对表象训练产生的效果起着重要作用。     

关于参数问题的讨论

近几年高考试题都十分重视对学生运用数学思想方法解决实际问题的考查，特别是在试题中引入参数，既增加了试题的广度和深度，更便于考查参数思想与分类讨论、函数与方程、数形结合、转化与化归等数学思想的综合运用．另外，有些问题如轨迹、变量范围等常见问题的解决，用参数法往往十分方便．下面，就高考中参效问题的命题特点及高考复习谈一些看法．