“四问”驱动：促进儿童思维进阶之例析

为探索儿童问学课堂中促进学生思维进阶的路径,特以特级教师潘文彬老师执教的《绿》一课为研究对象,探索儿童问学课堂中如何以“是什么”“怎么样”“为什么”“如何用”这“四问”来驱动儿童思维不断进阶,实现儿童问学课堂对创新意识和创新人才的培养。     

基于AHP-标准离差的企业绿色度可拓学评价模型及实证研究

随着人们对绿色消费模式的追求,加速了企业绿色转型发展,企业绿色度评价问题逐渐引起学术界的关注。本文从企业绿色技术、企业绿色生产、企业绿色排放、企业绿色投入、绿色企业文化5个方面选取了企业绿色度评价指标体系,并运用AHP与标准离差相结合的方法来确定指标体系的组合权重,依据可拓学原理构建企业绿色度可拓学评价模型。结合云南某生物科技股份有限公司2008年、2012年的发展情况进行了实证评价。结果显示该企业从2008年到2012年,大部分绿色度指标都有了较大提升,均提升到了1级水平,表明企业越来越重视绿色化发展模式,总体上取得了较好的效果,并具体分析了企业绿色度变化情况,为公司未来绿色发展提供决策指导,也为我国企业绿色度评价提供理论参考。     

4-一溴联苯醚的紫外光降解反应研究

以汞灯为光源研究了4-一溴联苯醚在有机溶剂中的光化学反应特性,探讨了初始浓度、紫外光源和溶剂介质对其光解速率的影响。结果表明,4-一溴联苯醚在有机溶剂中的紫外光降解均符合准一级动力学规律;300 W汞灯下,4-一溴联苯醚在不同有机溶剂中的光解速率存在明显差异,其在正己烷中的降解速率与甲醇接近,分别为1.22 min-1和1.20 min-1,而在丙酮中光解速率显著降低,仅为0.0082 min-1;光源强度越高,4-一溴联苯醚降解速率越快;因竞争吸光作用,溶液初始浓度也对4-一溴联苯醚的光解反应有影响,初始浓度增高其降解速率减慢。     

硬质景观的柔化设计--生态美的追求

回归大自然是人们共同的呼声和追求,园林景观规划设计强调生态理念,追求自然生态,人工模拟生态,创造生态环境已成为当今园林景观设计应遵循的规律。然而这一规律的具体运用还多应用于园林大环境的宏观构思与理念上,园林景观物质要素的微观设计上还不够到位,尤其是硬质景观的细部生态美追求上往往被忽视,着意要求通过对细部“生态美”的追求中,完成硬质景观的柔化设计。     

东风渠灌区河渠道生态绿化建设实践与探索

本文简述了四川省都江堰东风渠管理处灌区内的续建配套与节水改造建设中的水土保持示范工程的河（渠）道生态绿化建设,强调绿化美化、人文建设,注重日常管理维护,“以绿养绿”良性运行机制的实践经验,以期为各地新时期河渠水生态文明建设提供借鉴和启示。     

雷电固氮演示仪

正1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点该仪器利用高压包在教室中重现雷电过程,再利用化学原理对产物进行检验,将化学与自然现象完美结合。(2)用途①学生在课堂中就能够看到雷电现象;②通过检测雷电后与水反应的产物将化学知识与生活实际紧密联系在一起;③了解大自然中的雷电天气是自然固氮的一种方法。3材料准备普通型号高压包1个,普通变压器1台,气泵     

上海荣忻拍卖会圆满落槌 秋季香港拍卖征集正式开幕

德化窑白瓷八仙过海摆件八仙为始于元末的题材,在民间极受欢迎。本件藏品以高超的瓷塑像技艺,将捏塑、雕刻、贴塑、提花、拉筋等诸多技法熔于一炉,将八仙过海这一大众题材表现在德化白瓷之上。德化瓷工艺往往以模压为主,较少见到完全手工塑形雕刻的,明早期德化瓷因瓷质洁白,略泛黄有骨质感,被称作“象牙白”,为历代白瓷之酋,故本件藏品十分难得,有很高的收藏价值。     

人的视觉与物体的颜色

大家都知道,在电磁波谱中,可见光只是其中的一小部分,其频率大约在3.8×10¹⁴～7.5×10¹⁴ Hz之间.通常人们把其分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,对正常人来说,人眼有很强的辨色能力,可以分辨出七种不同频率光线的颜色.这主要是因为在人的大脑中含有视锥细胞,它接受强光和色光的刺激,主要在白天起作用.     

安然度夏,小药箱换“夏装”

遮阳伞、太阳镜、夏装、泳衣、清凉饮料,这些都是必不可少的度夏用品。现在,为家庭常备药箱也换上一套夏天的行头吧。