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711.
余晓光 《中学化学教学参考》2020,(2):57-58
一、问题的提出人教版高中化学教材《化学反应原理》第三章第4节的科学视野提出溶度积的概念,并指出通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度幂的乘积--离子积Q_c的相对大小,可以判断难溶电解质在给定条件下沉淀能否生成。 相似文献
712.
高校创新体系的构建已成为时代发展的需要,而地方高校作为高校的重要组成部分,无疑在高校创新体系的创立中起着重要作用。本文从地方大学、大学区域性的界定入手,分析地方大学与大学区域性的关系,探讨大学与地方如何建立良性的生境,并为剖析地方高校在高校创新体系中的重要作用奠定理论基础。 相似文献
713.
唐代兴 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(3)
在日益全球化和日常生活化的当代灾疫面前,谋求消解灾疫之难的根治之道,就是改变过去那种单一被动的预防模式,遵循生态优先于利益、需求优先于欲求和生存优先于发展的伦理原则,以生态治理、生境重建为目标,围绕恢复地球承载力和社会自净力,重建社会整体动员的灾疫预防治理国策及其实施体系. 相似文献
714.
中国的生态空间占用研究 总被引:68,自引:16,他引:68
谢高地鲁春霞成升魁郑度 《资源科学》2001,23(6):20-23
生态空间占用是由生态经济学家提出的一种衡量人类对自然资源的利用程度以及自然界为人类提供的生命支持服务功能的方法。它根据维持人类的自然资源消费量和同化人类产生的废气物所需要的生产性空间进行估算。并与给定区域实际生物承载力进行比较,衡量区域的可持续发展状况。该文评估了中国自然资产利用的生态空间占用情况,计算结果表明,中国人均占用生态空间为1.848hm2,中国实际人均生物承载力为0.65hm2,有1.198hm2的生态空间赤字。这一结果大致可以反映我国的自然资产利用状况,说明我国目前的人均生态空间占用已超出实际可利用的生物承载能力。 相似文献
715.
716.
等价分析法是基于生境/资源修复目标,通过服务对等假设来确定修复工程规模或成本的损害评估方法,最先被美国应用于溢油损害评估中,近年来成为国际上生境与资源损害评估和修复的主流方法之一,被广泛应用于河口湿地,森林和海洋生态系统等生境和资源的保护与修复领域。2007年,国内学者开始引入等价分析法,但目前研究多只是对其应用领域的简单拓展,缺乏理论层面的探讨。在此背景下,本文系统梳理了等价分析法的提出背景、概念原理、关键假设和输入参数,总结归纳等价分析法在生境与资源损害评估中的应用领域,讨论了该方法现阶段应用过程中存在的争议。从理论层面对生态修复方法进行探索,以期国外研究成果和管理经验可为中国政府部门开展生态修复管理提供重要的参考和借鉴。 相似文献
717.
718.
1教学背景分析1.1学习任务分析“难溶电解质的溶解平衡”是选修教材《化学反应原理》第三章第四节的内容。在学生学习了弱电解质的电离平衡、水的电离和溶液的酸碱性、盐类水解平衡之后,本节将继续学习“难溶电解质的溶解平衡”,可帮助学生更全面的了解水溶液中有关离子平衡的理论,使他们更为透彻地理解在溶液中发生离子反应的原理。本节内容的基本知识框架是: 相似文献
719.
目的:考察右旋布洛芬缓释胶囊的释放度。方法:采用转篮法,溶出介质为pH6.0的磷酸盐缓冲液,对研制的右旋布洛芬缓释胶囊的三批样品的释放均一性和辅料、胶囊以及滤膜对释药的影响进行考察。结果:三批样品的各时段取样点的释放度相差不大,均匀度较好,均在规定的范围内;辅料、胶囊和滤膜对释药试验的结果没有干扰。结论:研制右旋布洛芬缓释胶囊释药稳定,其释放度测定法可以作为其质量控制的方法。 相似文献
720.