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81.
不要溺爱我。我非常清楚,不是我要什么就该得到什么的。有时我只是在试探你。  相似文献   
82.
林永红 《教书育人》2009,(10):80-80
作为教师,特别是班主任,采用激励和表扬的手段来教育学生,理所当然,但是对一些比较顽劣的学生必须采取更为有效的措施——恰当的惩戒。因为宽容是有限度的,适当的惩戒更是对学生的一种博大的爱,如果过度地溺爱和袒护,就会误人子弟,让某些学生滑向犯罪的深渊,并且不能自拔。因此,为了下一代的健康成长,笔者呼唤为惩戒教育“正名”。  相似文献   
83.
品德教育应从小抓起,而如何搞好幼儿道德启蒙教育,又是品德教育中的重要一环。本文是石市幼儿道德启蒙教育的调查。  相似文献   
84.
社会上一直在呼吁不要溺爱孩子。其实,哪个父母也不想溺爱孩子,都想让孩子拥有坚强的品质和勇敢果断的办事能力。至于溺爱孩子,那也不是有意为之,而是实在不知道该如何对待孩子,才算是不溺爱孩子。  相似文献   
85.
父母爱子女,一定要用正确的方式去爱,不可溺爱也不可不爱。文章从文人出发,所举名人例子信手拈来,而且教育意义深刻。父母之爱子,最好是为之计深远。  相似文献   
86.
所有的父母都爱孩子,却未必会爱孩子。过分的关心溺爱,实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受,不知奉献;心中只有自己,没有他人;情感世界中只关注自己,不知体会别人。  相似文献   
87.
编者按: 前段时间,杨丽娟这个名字在网上炒得沸沸扬扬,一时间这个疯狂的追星女成为街谈巷议的对象,与此同时,关于溺爱的话题成为人们关注的焦点.杨丽娟的父亲为达成女儿的心愿不惜倾家荡产,为女儿筹措旅费,甚至想到了卖肾,不满足于只与偶像留影纪念,跳海自杀,这些过激的行为,让很多人难以接受.  相似文献   
88.
《新教育(海南)》2005,(10):18-18
亮亮今年6岁,9月份他将成为小学生。为了让亮亮尽快适应小学生活,其父母为他请了家庭教师。  相似文献   
89.
近年来,越来越多的中小学生患上了被精神卫生专家称为"学校恐惧症"的心理疾病.家长本身敏感懦弱且过于溺爱孩子、学校教育方式粗暴不当、同学间竞争压力增大,这些都是孩子患"学校恐惧症"的原因.患病学生谈到学校、课本、老师,面对课堂、同学,就有恐惧感,进而出现头晕、恶心等生理反应,甚至行为反常.  相似文献   
90.
《少年儿童研究》2006,(9):57-57
问:我儿子9岁半,不会和同龄孩子玩,不会主动和别人交往,我该怎么办?答:孩子不愿意主动和同龄人交往的原因有很多,例如:胆小而缺乏自信,缺乏安全感,在家里被过于溺爱,语言表达能力较弱,自身存在一些不利于团结的个性品质(如自私、骄傲、不愿与人合作等),都可能导致孩子不会主动和人交往。  相似文献   
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