教育相关群体的教师角色期望之社会调适和教师自我调适

笔者的调查表明,现时我国教育相关群体的教师角色期望存在差异并表现出以下特点:变与不变的共存,一致与冲突的共存,合理与不合理的共存。为了调适存在的差异,社会对教师角色的期望应尽可能做到合理性和可行性、主体性和实践性、个人价值和社会价值的统一,教师自身也应重视角色学习,提高角色认知水平;提高自身素质,增强角色适应能力;重视沟通,积极寻求契合自身的角色系统。     

例谈平面向量数量积的七大应用

数量积是一种特殊的运算,同学们要重视它,尤其要重视a·b=xayb+yayb=|a||b|cos〈a,b〉≤|a||b|这一沟通代数与几何的桥梁关系式.     

模型驱动体系架构在公文收发系统平台的开源应用

模型驱动体系架构(MDA)作为一种web应用系统设计的方法,有着广阔的发展前景,通过把MDA应用于开发云南省教育厅公文收发系统,对系统进行需求分析、建模和实现。与传统软件开发过程对比、提高了开发的效率。     

查缉战术教学训练中的模拟实战初探

为了进一步提高查缉战术教学训练的针对性和实效性,提高学员的实战能力,深入研究查缉战术课的模拟实战教学方法很有必要。一、模拟实战教学方法的内涵模拟实战教学法,是对查辑战术理论,技、战术基础动作和对以往所学各科相关知识、技能     

滑动直丝弓矫治技术的临床应用

目的:探讨滑动直丝弓矫治口腔错(牙合)畸形的疗效.方法:对2005-2009年张家口市口腔医院正畸科拔牙患者214例进行滑动直丝弓技术矫治,并分析疗效.结果:214例患者达到六项标准的200例,占93.46%,达到五项标准的14例,占6.8%.结论:滑动直丝弓矫治技术值得口腔正畸临床大力推广应用.     

高职高专学生自主学习策略与阅读成绩的相关性分析

英语自主学习策略对英语的影响一直是外语教学研究中被关注的重要问题之一。本研究对浙江工业职业技术学院一年级学生进行了测验和问卷调查,并且应用计算机统计软件SPSS11.0对其结果进行统计分析,探讨了学生自主学习策略和英语阅读理解成绩的关系,通过学生自主学习策略问卷结果和全国高等学校英语应用能力考试B级（PETCOLEVELB）成绩差异的对比,发现自主学习策略和英语阅读理解成绩之间存在是较为显著的相关性,并指出了提高学生自主学习策略的必要性。     

大学英语教学中跨文化意识的培养对策

我国大部分高校英语教学没有注重对学生进行跨文化培养与教育,难以适应社会发展和经济建设的需要。本文在分析中西语言的跨文化差异的基础上,对跨文化意识培养的目标与具体内容进行阐述,最后详细论述了跨文化意识的培养的相关对策。     

当代句法——语义界面理论研究

本文从历时和共时角度出发,围绕句法相关语义、句法相关语义表征和联接规则三个主要问题简要考察了当代句法—语义界面理论中词库驱动理论和句法驱动理论的异同。二者的相同点是:都承认语义对句法的制约作用,语义的表征对象是句法相关语义和有关联接模式。二者的不同点是:词库驱动理论认为句法相关语义来源于谓词,并单独决定句法结构和意义,采用词汇语义表征,坚持普遍联接规则和间接联接模式;而句法驱动理论认为句法相关语义来源于谓词和构式,构式义融合谓词义和决定句法结构和意义,采用句式义语义表征,坚持构式独特联接规则和普遍联接规则想结合,采用单层直接联接模式。文章最后结合汉语,评价了上述理论的优劣,并提出构建整合句法—语义界面理论的设想。     

皇帝称谓与文化

皇帝是专制体制国家的最高统治者,被奉为"九五之尊""万乘之尊"。然而,这个曾经声名显赫的词语,随着封建制度的灭亡将永远被尘封在历史烟云中。从秦始皇自称"皇帝"到清朝溥仪退位,这一称号流传了两千多年。本文通过追溯"皇帝"这一称谓的由来,考察与"皇帝"有关的别称、用法以及与皇帝有关的用语,探讨了"皇帝"背后隐含的独特文化内涵。