电学动态题的解法与技巧

由于开关的闭合、断开,或滑动变阻器滑片的移动而使电路中的总电阻发生变化,引起电流表、电压表示数的变化或用电器功率的变化,这类电学题常称为电学动态题.解决这类问题,同学们若找不到恰当的方法与技巧,是很难解决的.本文结合几例中考题谈谈解这类题的方法与技巧.     

滑动变阻器的运用

初中物理第二册(人民教育出版社)<变阻器>一节只谈到滑动变阻器改变灯泡的亮度及电位器调节音量的大小等,但在人们的日常生活中,滑动变阻器的运用却很多很广.列举如下.     

滑动变阻器的动态变化对电路的控制与影响

滑动变阻器在电路中用于调控电器和其他电路的电压、电流,滑动变阻器在电路中有三种常见的接法:限流式电路,分压式电路,并联式电路.在这三种电路中,滑动变阻器对电路控制与影响的特点不同.一、限流式电路如图1所示,滑动变阻器 R_0为限流式接法,用电器 R 上的电压调节范围为 R/(R R_0)U≤U_R≤U,电流调     

含有滑动变阻器电路电阻的极值问题

若含有滑动变阻器，随着变阻器阻值改变，电路的总电阻发生改变，那么如何求电路总电阻极值呢?总结起来有如下三种情况。     

分压式电路的理论分析和实验验证

高中物理的学习过程中,电学实验往往是学生学习的难点,也是历届高考得分率最低的题型之一.而电学实验中电路的选择和设计又是学生最害怕的地方.为了解决这个难点,本文从理论分析和实验验证两个层面对分压式电路的选择作系统的分析,希望能帮助同行们解决教学过程中的难点.一、原理分析电路可以千变万化,但一个电路一般可以分为电源、控制和测量三个部分.测量电路是先根据实验要求而确定好的,例如要校准某一电压表,需选一个标准的电压表和它关联,这就     

由滑动变阻器引起的电表示数变化题型的解法例析

众所周知电学内容历来是中考的重点,而电表示数的变化作为电学知识考查的重要题型在每年的中考中都会有所涉及;且一直是容易错的题型．电表示数的变化一般分两种情况：一为开关的断开与闭合的变化导致电表的示数发生变化;二是由滑动变阻器引起的电表的示数的变化．这里主要探讨第二种情况的分析方法．其具体分析步骤如下：     

利用MATLAB研究滑动变阻器的选择

在中学物理实验中,滑动变阻器的使用有分压式与限流式两种接法,在考虑电路安全的条件下,如何在分压式电路和限流式电路中选择好不同阻值的变阻器更便于实验操作？此问题可以通过繁琐的数学表达式（1）、（2）来说明,但这种方法对学生不够形象直观,学生不易留下深刻的印象,很难学会分析与应用．笔者通过利用MATLAB作图功能,通过对表...     

从图象角度深入分析分压电路与限流电路中滑动变阻器的选择

分压电路中滑动变阻器阻值越小,定值电阻两端的电压随滑片移动距离的变化越接近线性关系,便于调节。但如果考虑电源内阻,滑动变阻器阻值太小可能导致电压无法达到额定值;限流电路中滑动变阻器阻值越大,调节范围越大,但不便于调节。因此在任何电路中,滑动变阻器的选择均应结合实验目的和实验器材综合分析。     

初中物理原创题命制的几个注意点

正作为一个合格的物理教师,不仅要站稳讲台,还要能命制好一套试卷,最好还要会原创一些基本题型,因为通过试卷来掌握学生的学习情况是当下笔试考试制度下的一种主要形式,而考查形式是否符合教学目标,是否符合学生的能力发展,直接决定学生的学习效率,也决定教学职能的达成情况,因此,每个教师有必要深入研究试题命制过程和注意的细节.本人结合自己的命题经验和理论研究,就原创题的命制谈几点拙见,以达到抛砖引玉的效果.     

“滑动变阻器”及相关试题

有关“滑动变阻器”知识，既是重点又是难点，特别是动态变化、实际应用类题型，学生更是无从下手．这部分内容中考失分率较高，主要是学生对其规律总结的不够．随新课改的进一步推进，对这个知识点的考查将会进一步提升．为了使同学们对“滑动变阻器”能正确实验操作及分析，以顺口溜的形式助记．