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91.
一次数学单元练习后,我照例进行了试卷分析,然而令我意想不到的是:全班竟有14人抄错数字导致出错,还有十几人或看错符号或计算中进退位忘记算或横式结果未写,余数忘写,个别学生还有题目漏做的现象,绝大多数的错误都是粗心导致.当时我真想冲进教室把学生狠狠训斥一顿,可冷静一想:骂一通或,者让他们把错题抄个5遍10遍,管用吗?随即又询问了同年级的教师,情况类似,看来,这已是一个共性问题,还是仔细找找原因,认真想想实用的良策吧. 相似文献
92.
<正>衣服有破洞,常用"补丁"办法弥补.数学解题有时也会因逻辑思维疏漏产生漏洞,也需用"补丁"来予以弥补.但这一点往往被同学们所忽视,造成错解或漏解,举例如下:一、忽视特殊值,不合完备性例1化简:x-y槡x+槡y.错解原式=(x-y)(槡x-槡y) 相似文献
93.
94.
对于分式方程有惟一解问题,往往由于忽略有增根的情况而导致错误.求解时,应分情况讨论进行.现举例说明如下. 相似文献
95.
错误也是一种学习资源,教师要能够合理、有效地利用.教师要用发现资源的眼光看待学生的错误,抓住契机,及时捕捉并灵活利用学生的错点资源,调整教学进程,超越预设目标,实现课堂有效生成,提高学习的有效性. 相似文献
96.
笔者今年参加我省高考阅卷,发现考生第28题实验题有很多错误,有些错误还是出人意料的.现总结并反思如下,以便对今后的高考备考有所启示. 相似文献
97.
三、“量”、“率”不对应例5.一段公路,甲队单独修9小时可以修完,乙队单独修12小时可以修完。现在甲、乙两队合修,完成任务后,甲队比乙队多修49米,这段公路有多长? 相似文献
98.
二次函数是中考的热点,纵观近几年中考中的二次函数试题不难发现,命题往往巧设陷阱,不少考生由于考虑不周、审题不细、加之思维定势等原因,常常导致解题出错,现以中考题为例,加以剖析。 相似文献
99.
“人非圣贤,孰能无过”是中国的俗话,很多学生做错物理题后不加反思也常这样说。在学习中,若不知自身错在何处又岂能取得快速进步呢?电路的分析与计算是高中物理的重点之一,也是一年一度的高考必考的内容。但学生的把握程度常常不够,失分率较高,学生的错误有以下几种。 相似文献