加强试题研究 提高课堂效率——浅议高三例题教学

<正>今年苏北四市的高三第二次质量检测结束后,有幸聆听了本校一位老师的一节试卷讲评课.本节课主要围绕这次质量检测试卷的第17题的第二问进行展开,听后有些感触.题目已知位于y轴左侧的圆C与y轴相切于点(0,1),且被x轴分成的两段弧长之比为2:1     

如何提高初中英语课的讲评效率

在英语教学工作中,试卷讲评是极为关键的环节.一份试卷既反映了学生的学习成果,又反映了教师的教学实效,同时也是教师了解学生,反思自己的教学方法、教学内容、教学思想,找出教学中的薄弱环节,剖析其中存在的问题,从而采取更加有效的方法推动教学,力争取得更好的教学效果,进一步提高教学效率的重要依据.     

作文评讲课初探——以《给老师的一封信》为例

学生的习作能力提升,不仅是自身能力的展现,更是一线语文教师能力的写照,有时候并不是学生不会写,而是我们有没有指导到位,只有潜心研究教法,从学生的习作中发现问题,并及时反馈,才能从根本帮助学生点滴地提高习作的能力,而习作评讲课作为最后一环恰恰容易被我们忽略或者轻视。     

“以读代讲古文新读”教学模式的探索与实践

"以读代讲古文新读"教学模式是在教学古诗文时总结出来的学法指导模式。经过探索,实践过程大致分四步走,即:读中学读,读中释意,读中入境,读中悟情。     

试析讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用

随着我国教育改革的不断推进,初中英语的教学方式与教学理念也得到极大的转变。初中英语在初中教育中具有重要地位,是促进初中生全面发展的主要学科之一。在新课程改革的趋势下,教师对学生口语表达能力与交际能力的培养越发重视。而讲练融合的教学方式,可以让学生在课堂上的主体性得到确立,引导学生在主动学习中养成良好的英语素养。简要分析讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用策略。     

30m跨连续箱梁满堂脚手架施工技术

该文从设计思路、场地条件受限制、施工工艺、操作要点等方面,介绍了在净空比较低、支架施工较困难的条件下30m跨现浇连续箱梁满堂脚手架从地基处理、地面处理、支架搭设、预压、拆除方面的施工控制技术。     

如何上好高三政治试卷讲评课

高考复习备考期间,各个学校经常采用月考、模拟考试的方式,检测学生学科知识、能力以及答题技巧的形成水平,以便及时采取补救措施。教师对试卷的讲评直接影响着考试的效果和复习备考的质量。因此,教师要充分重视试卷讲评课,提高讲评时效。笔者结合自己几年的高三政治教学实践,就如何上好高三政治试卷讲评课作一探讨。     

浅谈如何从讲评课上求效率

中学数学讲评课,在数学教学中发挥着重要作用,其目的在于纠正错误,扬优补缺、丰富体验、巩固三基、规范解答、熟练技巧、开阔思路、提高能力、开发创造性。但当前数学讲评课教学普遍存在逐个对答案、就题论题、面面俱到、眉毛胡子一把抓等现象,目标不明确、重点不突出,课堂教学效益不高。如何解决这个问题,本文从如下三个方面加以探讨:     

写作教学中评与改的艺术处理

作文评讲和修改是写作教学中必须处理好的两个环节,如果处理好了,就可以为学生开创一个正常的自由表达的空间,作文的评与改是我们每位老师要深入研究的课题。     

“一个有特点的人”习作讲评教学

教学内容人教版五年级下册《习作七》。教学过程导语:上节课,许老师教你们写一个人的几个秘诀是什么?(总写、特写和评论)我们还用这些秘诀进行了写作比赛——围绕一个特点写一