花椒挥发油与其主要成分经皮促透作用的比较研究(英文)

研究目的:比较花椒挥发油与其主要成分作为经皮促透剂的皮肤细胞毒性,对系列不同油水分配系数药物促透作用特征及其作用机制。创新要点:选择系列不同油水分配系数中药活性成分简化并表征中药制剂中复杂有效成分,对比研究花椒挥发油与其主要成分的经皮促透作用特征差异。研究方法:利用表皮角质形成细胞(HaCaT)和真皮成纤维细胞(CCC-ESF-1)测定其皮肤细胞毒性,选择系列不同油水分配系数中药活性成分作为模型药物测定花椒挥发油与其主要成分的经皮促透作用特征差异,并在此基础上采用傅利叶变换红外光谱(FTIR)等研究其促透作用机制。重要结论:花椒挥发油相对于其单一组成成分具有更好的经皮促透效果。     

花椒挥发油作为天然经皮促透剂的细胞毒性及促透活性(英文)

研究目的:研究花椒挥发油作为天然经皮促透剂的促透活性及其促透机制,同时评价其皮肤细胞毒性。创新要点:首次评价了花椒挥发油的皮肤细胞毒性、经皮促透活性及其作用机制。研究方法:利用表皮角质形成细胞(HaCaT)和真皮成纤维细胞(CCC-ESF-1)评价花椒挥发油的细胞毒性;采用亲水性及亲脂性模型药测定挥发油促透活性的基础上研究其促透作用机制。重要结论:花椒挥发油具有良好促透活性并具有较低皮肤细胞毒性。     

我在远方,却随时被拥抱

正小时候我是外婆外公带大的,童年里有庭院深深的花园,有一口清冽的水井,还有景观鱼池。随着年月,藤蔓低垂,青苔遍布,更有几分"苔痕上阶绿,草色入帘青"的古意。旁边那棵五十多岁的龙眼树,叶子清透无邪,树的根基被无数外婆浸泡药材的井水滋养着,时不时会冒出几株赤小豆、木瓜苗或红背草。庭院中间搭着一个凉棚,下面摆着摇掎,以及摆放菜篮子和晾晒药材的桌子。凉棚是外公身体好的时候和     

温暖的文字——读周云蓬散杂文《绿皮火车》有感

正周云蓬是个唱民谣的,但我更爱他的散杂文。冯唐说他是个"明眼人",我更相信他是一个明心见性的人,活得本真而又洒脱率性,他的心是一泓清透的湖水,倒映蓝天白云,也倒映绿树红花,风吹留痕,雪落无声,他的心思敞亮着呢。老天让他目盲,却让他的心更透亮。     

阅读教学“三部曲”

阅读是语文教学中极其重要的学习内容。阅读教学中“读通、读透、读破”这三个环节是阅读教学的“三部曲”。认清“读通”的重要性,分析其原因,力求“读通”。在“读通”的基础上,从基于文本、浓缩文本、超越文本三条途径“读透”文本。完成“读通…‘读透”的阅读目标,只有“读破”,才能妙笔生花,以至文思泉涌,或纵横捭阖,或旁征博引,达到出口成章、信手拈来的“如神”境界。然后知：读书易,读“破”却难。     

“精彩极了”还是“糟糕透了”之我见

前不久,听了一位教师的公开课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。教师在指导学生对比了父母对孩子这首诗的不同评价后,有了这样的对话——     

冻胶压裂在瓦窑堡采油厂的应用

通过分析瓦窑堡采油厂冻胶压裂在采油厂开发中起到的积极作用,总结了冻胶压裂在低渗透采油厂开发中的重要性,解释了冻胶压裂的应用与作用。     

浅析“透”在现代服装设计中的应用

社会的进步推动人们着装发生质的变化,"透"的设计手法受到青睐。在面料,运用部位和表现手法上,女装、男装、童装设计中,"透"的应用各不相同。     

我和“一一”一起成长

正"一一"是个人见人爱的小男孩,他善良、天真,每天脑袋里装满了许多五彩斑斓的奇思怪想,他会想到天太热给花儿剃个光头,会想到鱼儿在水中太难受给金鱼搬家。在我们大家眼中一些不可思议的事儿,在他看来是无比的"重视",无比的"与众不同"。正是这个"与众不同"充满爱的孩子让我学到了很多,让我愿意走进孩子纯洁如水的世界去倾听,去成长。老师我不给你红鸡蛋吃"一一"是个帅气十足的小男孩,有一天他     

培根铸魂·启智增慧:把思政课讲深讲透讲活

作为一线思政课教师,讲深就是要讲到心里去,点燃求知心、激发同理心、增强自信心,做到润物无声;讲透就是把道理讲明白,遵循应学之理、理解知识之理、接受育人之理,做到领悟通透;讲活就是要使教育易于接受,富有感染力、极具冲击力、保障说服力,做到学理悟行。这要求真正发挥思政课在立德树人过程中的关键作用,培根铸魂、启智增慧。