静止平面刚体系统初瞬时动力学问题的一种解法

本文根据微分动能定理推出加速度能定理,该定理用于解决静止初瞬时刚体系统的动力学问题,并给出实例。     

高考复习小议

在近年高考题中，都先后出现过曾经考过，或者是常见的优秀陈题，或在有些题的基础上又作了改编，使常规题出新意．如关于游标卡尺读数问题，考查的是游标尺上有10个小刻度的读数，也有20个小刻度的读数．1999年和2002年都考到螺旋测微器的读数；2001年第15题是考利用打点纸带计算加速度；2003年第12题先利用打点纸带求加速度，再计算摩擦系数．     

淀粉酶的性质实验中碘液的滴加顺序问题

在淀粉酶的有关性质实验中，碘液通常在最后加入。以检验淀粉是否仍旧存在。碘液能否在加入淀粉酶之前加入，通过淀粉与碘生成蓝色的变化，来观察反应的进程呢？     

“原创令”下,网络自制综艺节目的突围之战——以爱奇艺自制综艺节目为例

"原创令"给网络自制综艺节目的发展提供了机会,网络视频网站应当积极坚持自主创新,转变传统综艺节目的制作思维,以此来提升节目的影响力和生命力,打好网络自制综艺节目的"突围战"。本文以爱奇艺自制综艺节目《偶滴歌神啊》为例,分析其自主创新的节目构思,并探讨网络自制综艺节目的发展策略,旨在为相关研究和实践提供参考。     

生物滴滤塔处理苯乙烯废气的动力学模型研究

依据吸附-生物膜理论,针对生物滴滤塔建立了苯乙烯废气净化的相关动力学模型及计算公式.经对比验证表明,动力学模型的模拟计算值与实验值之间有很好的相关性,相关系数R为0.86～0.99,表明该模型可以用来描述生物滴滤塔净化低浓度苯乙烯废气的实际过程.     

浅析机车启动的两种模式

1机车以恒定功率启动 设机车的质量为m，功率为P，运动中所受的阻力恒为f，机车从静止开始以恒定功率启动，则P=Fv，F=P/v，机车加速度a=F-f/m=P/mv-f/m，则a随着v的增大而减小，当a减小到零时，v最大，vm=P/f，以后将保持最大速度一直匀速运动下去。整个过程中v-t图象如图1所示。[第一段]     

超重或失重中“ma”的妙用

超重或失重是牛顿第二定律在竖直方向上的应用,产生原因是物体具有竖直方向的加速度。发生超重或失重现象时测量仪器上的读数常称为视重。视重不等于实际物重。当发生超重现象时,视重大于物重;发生失重现象时,视重小于物重;发生完全失重现象时,视重等于零。例如一个人站在电梯中的台秤上,若电梯具有竖直向上的加速度a,     

TIG焊自动脉动送丝机设计

本文针对传统手工TIG焊手动填充焊丝过程一致性差,对工人要求高等缺点,研究设计了一种新型的TIG焊自动脉动送丝机。实现了脉动送丝速度、占空比连续可调。从送丝机机械结构和检测控制电路等硬件部分和单片机软件设计等方面进行了阐述。系统采用PIC单片机作为控制核心,增加了CAN总线通信功能。经过焊接工艺实验证明该送丝机操作简便,成形良好,可调参数多等优点。有利于提高操作人员技术水平,目前已进行批量生产,经济效益显著。     

中学物理学习的台阶及其教学衔接方法

在中学物理的学习中,不少同学感到困难,或者说开始觉得还比较轻松,经过一段时间后就越来越难了。对初中和高中两个学段的教学内容进行研究发现,中学物理学科体系存在若干个台阶。认识到这些台阶的存在,预设这些台阶教学衔接的方法,是大面积提高中学物理教学质量的关键。一、从游戏活动到实验探究学生在小学学习科学时,已经经历了不少科学活动。在科学活动中注重的是趣味性,也就是说学生在学习物理之前曾经历过若干次精彩有趣的科学活动,这些活动与物理实     

例说教材的创造性使用

高中新课程的实施,要求中学教师教学中应创造性地"用教材",并成为新教材研究的实践者.因为教材上的知识是一种贮存状态的知识,课堂教学过程就是要把这种贮存状态的知识首先转化为传输状态的知识,然后通过学生的学习再把传输状态的知识转化为学生头脑中的贮存形式.新课程的教学过程把如何