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张在喜 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)
“滴灌式”大学生社会主义核心价值观教育方法具有精准性、渗透性和高效性的特点。“滴灌式”教育方法在大学生社会主义核心价值观教育的应用涵括四个环节,即对大学生价值观发展特点和需求的调查分析、配制供给丰厚的养分养料、多样化渠道传输养分养料,以及大学生吸收与转化养分养料。 相似文献
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节水灌溉不仅是对农牧业包括工业用水提出的要求,同时也是全社会的一件大事。由于农业自身的特点,水的消耗量大大超过其他行业。在这种情况下,大力实施节水农业,具有深远的历史意义和现实意义。 相似文献
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近年来海河流域农区土壤磷淋溶影响地下水质量,研发控制措施对改善水体环境具有重要意义。采集海河支流潮白河下游顺义地区潮土,通过2年土柱试验(长45 cm×宽40 cm×高80 cm)分析常规滴灌(CDI)和节水滴灌(80%常规灌水量,WSDI)条件下,施1.2%烟杆制生物炭(+B)和不施生物炭(-B)黄花菜种植期间磷淋溶的差异。结果表明,节水滴灌可降低磷淋溶,施用生物炭控制效果更好。在-B条件下,2年WSDI平均磷淋溶比CDI低60.4%;在+B条件下,2年WSDI平均磷淋溶比CDI低65.5%。WSDI能减少土壤水入渗,同时也降低土壤pH,提高土壤有效铁含量而增加磷吸附,减少土壤可淋溶磷含量,进而控制土壤磷淋溶。生物炭施用对土壤磷淋溶影响不显著,但年际差异明显。2017年相同灌溉条件下生物炭施用增加磷淋溶的风险,而2018年生物炭施用却有降低磷淋溶的趋势。灌溉和生物炭施用对黄花菜产量影响存在年际差异,2017年节水滴灌和生物炭施用均显著降低产量;但2018年其对产量影响并不显著且无交互作用,即随着生长年限延长,灌溉和生物炭不再是控制产量的关键因素。结合降低淋溶的效果,推荐节水灌溉结合生物炭施用作为本区农田土壤磷淋溶控制的措施。 相似文献
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周传进 《中国科教创新导刊》2010,(28):52-52,54
本文论述了在英语专业精读课程中对学生进行素质教育的必要性和可行性,并且提供两个建议方法,一种是课内慢慢渗透的滴灌法;另一种是课外指导学生进行自主性探究学习的漫灌法。通过教师的不懈努力,这两种方法既可以让精读教学走出目前的困境,同时为培养合格的英语专业人才做出贡献。 相似文献
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我国人口基数大,水资源在地域分配上具有不均匀性,且人均水资源量较少。为了推动农业经济稳步健康发展,并满足国家整体的水资源需求,我国逐步加大了先进施工技术在节水灌溉水利工程施工中的应用力度。从未来发展趋势来看,节水灌溉水利工程成为我国水利工程建设的重要发展方向。科学合理地选用施工技术,有助于大幅度提高节水灌溉水利工程施工... 相似文献
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地下滴灌是微灌技术的典型应用形式之一,它是指水通过地埋笔管上的灌水器缓慢出流,渗入附近土壤,再借助毛细管作用或重力作用将水分扩散到整个根层供作物吸收利用。由于灌水过程中对土壤结构扰动较小,有利于保持作物根层疏松通透的环境条件,并可减少土面蒸发损失,故地下滴灌技术具有明显的节水增产效益。此外,田间输水系统地埋后便于农田耕作和作物栽培管理,且地埋后管材抗老化性能增强,且不易丢失或人为损坏。本文试图对地下滴灌技术的发展和应用现状进行综述,给出目前的研究状况及存在的问题。 相似文献
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兰再平 《科技成果管理与研究》2013,(6):89-89
由中国林业科学研究院兰再平研究员主持的引进国际先进林业科学技术项目“速生丰产林自动化节水灌溉与高效栽培管理技术引进”已经通过国家林业局验收。该项目在引进美国绿木源公司杨树速生丰产林节水灌溉与高效栽培技术的基础上,经过消化吸收和本土化创新研究,初步探索和总结了一套适合我国北方地区应用的杨树速生丰产林自动化滴灌栽培技术, 相似文献
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从作物需水角度,阐述了滴灌系统主要设计参数的取值方法,该方法简便、灵活、快捷,在滴灌工程设计可以推广应用。 相似文献
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以色列是一个能够创造"农业奇迹"的国家。在被美国大作家马克·吐温描述为"荒凉、贫瘠和没有希望的土地"上,在水比牛奶还贵的以色列,除了举世闻名的农业滴灌技术,还有很多"农业奇迹”让你震惊:占全国劳动力2%的农业从业人员,提供了全国95%的所需食物;一些农产品占据了40%的欧洲瓜果、蔬菜市场;棉花单产世界第一;仅次于荷兰的欧洲第二大花卉供应国…… 相似文献