提升当代教师教学技能 提高课堂教学质量

由省教育厅、省总工会主办,福建教育学院承办的福建省第二届教师教学技能大赛已落下帷幕。此次大赛组织严密,特别是采用双评委组、密封评卷等多项措施,使评价更加具有可信度。在此次竞赛中,我市化学等学科获得较好成绩。回想我市岗位练兵活动和此次竞赛的准备过程,唯有认清大赛的目的是真正提升当代教师教学技能,提高课堂教学质量,进而全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,是我们取得成绩的根本思想保证。     

数学技能教与学的若干思考

有3个因素影响着数学技能的掌握与类化，这就是知识的理解水平，练习的感悟水平和认知策略的迁移水平，而传统的技能学习在这几方面均存在问题．随着课程改革的不断深入，除了重新认识数学技能的内涵外，还须改进数学技能的教学观念与方式，比如，控制训练的量与度，在变式训练的同时引导学生感悟、反思，让学生自我体会数学思想方法等．     

制定旅游专业技能规范 提高旅游人才培养质量

培养符合适应社会主义现代化建设需要的合格人才是高职高专学校的主要任务。高职高专学校旅游管理专业培养的人才，应该能够适应社会主义市场经济条件下旅游事业发展的需要，适应加入WTO后国际竞争和新技术革命的挑战。高职高专学校旅游管理专业怎样培养适应我国旅游事业发展现实需要的专门人才，是当前教育教学改革应当着重研究的课题。     

估算教学应注意“八性”

估算是在日常生活、测量中无法或没有必要进行精确计算或判断时所采取的计算方法。《数学课程标准》在学段目标中明确指出：“要让学生了解四则运算的意义，掌握必要的运算(包括估算)技能。”如何让学生更好地掌握估算技能呢?笔者认为，在估算教学中应该注意以下“八性”：     

浅谈在化学教学中进行素质教育

素质教育是面向全体学生，全面提高学生的思想品德，科学文化水平，劳动技能，身心素质，并充分发挥其特长的教育模式。围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，树立新的质量观，教育观和学生观。下面笔者就在化学教学中如何进行素质教育，谈几点个人见解。     

广开门路 切实做好专科生就业工作

近年来,随着我国高校扩招后毕业生人数逐年剧增,大学生就业形势日趋严峻.同时,由于社会对毕业生学历层次要求越来越高,专科毕业生的就业将更加困难.面对重重困难和挑战,我们如何做好专科毕业生的就业工作?笔者根据多年从事毕业生就业指导工作的经验,就如何做好专科毕业生的就业问题谈谈一些体会和感受.     

"虚火"上升必须从源头上加以杜绝

现在,技术工人严重匮乏,尤其是关键岗位上的高级技工更是炙手可热。在这种供求矛盾十分突出的状况下,在所难免地出现了技术工人培养“拔苗助长”的问题。而培养具有过硬动手能力的技能人才,靠不切实际的“瞎着急”和不负责任的“粗加工”肯定于事无补,到头来还会产生许多负面影响。“冰冻三尺,非一日之寒”,这里折射的其实是我们的人才培养机制轻视劳动、鄙薄技术的弊端,以及技能人才如何合理地使用的问题。不用说“千军万马挤独木桥”的奇观和鄙视技能人才惯性作用的现实,就从培养这两类人才的成本核算来说也非常明显。培养一个硕士研究生,…     

言语交往技能是语文教师教学的核心技能

当一个教师的知识水平达到一定程度时,教学技能往往成为影响其教学效果的决定性因素。语文教师要取得语文教学的成功,就要获得深厚的专业基础知识、丰富的文化(或文学)素养功底,具备过硬的基本教学技能,如,组织教学的技能,设计教学目标的技能,教授与提问的技能等。由于语文科是言语交往教育的核心课程,那么,培养学生的言语交往能力就成为语文教学的核心问题。“能力是顺利完成活动所必备的个性心理特征”,“技能是由于不断练习而自动化的动作方式”。①能力是一种心理特征,是不能通过一两堂课就获得的,技能却可以通过训练得到。因此,这里就…     

由技能为本走向生命发展--从人的可持续发展角度看未来职业教育的创新趋势

“人的可持续发展”概念的提出，要求我们对职业教育的内涵作出新的阐释。以此为基础，可将未来职业教育的创新趋势全面纳入人的可持续发展的视野中，提出未来职业教育创新趋势的个人建构，即以个体生命的发展为出发点，通过职业教育赋予受教育者可持续发展的精神和能力，提升其生命质量和人生境界。     

对当前学生自主学习能力素养的探析和思考

<正>自主学习能力是学生学习能力素养的重要组成部分,是学生学习品质的重要表现,更是当今社会技能型人才培养的重要内容。教学实践证明,学生自主学习能力素养的培养,是一个长期、系统的复杂工程,不仅需要教师进行有效的引导和培养,还需要学生进行锻炼和实践。教师作为教学活动的实施者和知识技能的传授者,不仅要"授之以鱼",向学生传授数学知识内容,还要"授之以渔",向学生传授学习数学知识的方法和技能。其中一项重要任务是培养学生的自主学习能力与素