民族声乐教学的阶段性与方法创新

民族声乐是指以目前我国艺术院校中民族声乐专业为代表的既不同于民歌、说唱、戏曲的演唱,又在继承和发扬了这些传统演唱艺术精华与特点基础上,     

海州五大宫调演唱艺术的自然性特点

海州五大宫调的演唱艺术值得研究.作为民间音乐的代表之一,需要关注演唱艺术二度创作的特点.文章从存现方式的生活化、演唱参与者的大众化、演唱技巧的平易性和"俗中之雅,雅中之俗"的审美趋向四个方面论证了海州五大宫调演唱艺术的自然性特点,并强调传承保护时其自然性尤要得到尊重.     

基于思维培育的高校声乐演唱教学策略刍探

声乐演唱是艺术表现的重要形式，也是传递美学的重要载体。声乐演唱者的态度、能力、方法，直接影响着演唱效果。思维的应用能让声乐演唱插上“想象”的翅膀，使学生的演唱更具表演力和感染力。文章从低阶夯基、奠定学生思维基础，中阶筑本、强化学生思维培育，高阶发散、提升学生思维品质三方面，对基于思维培育的高校声乐演唱教学策略进行探讨，以培育学生的思维能力，进而提升学生的演唱水平。