各种版本的《董存瑞》连环画简

2013年5月25日是董存瑞烈士牺牲65周年纪念日。1948年5月25日，在解放隆化县城的战斗中，董存瑞舍身炸碉堡，用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了通道，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄壮歌。65年来，他的形象已深深定格在人们记忆的深处。他的壮举成为整个民族精神的象征，     

韦伯《邀舞》的演奏特征分析

韦伯作为浪漫乐派的奠基人,开创了标题音乐的先河。本文试图通过对《邀舞》的曲式结构、演奏特点以及所运用的浪漫主义音乐语言等方面进行阐述。从快速经过句、半音级进、变音和弦、不断转调和速度力度的不同要求等多个方面来探究其独特的音乐特点。     

让评价充满“绿色”——谈器乐进课堂教学中对学生的评价

正美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾精辟地指出:"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。"器乐学习对人的综合素质的提升有着独特的作用,尤其在培养人的音乐素养方面更有着无可比拟的优势。我们学校向来重视素质教育,几年前,校长远见卓识,倡议人手一支葫芦丝,人人会吹葫芦丝,这一新举措给我们的音乐课堂注入了新的活力和动力,为保证乐器进课堂教学质量,学校规定每个年段每学年学习两首规定乐曲,第一学期班集体达标,第二学期个人达标,这无疑是对我     

对两个版本教材中《位置与方向》的比较分析——以人教版和苏教版小学数学教材为例

《位置与方向》是小学数学课程标准教材中新增的一块与生活紧密联系的内容，隶属于《空间与图形》领域。我们有幸使用过人教版和苏教版两个版本的小学数学教材，就位置与方向这部分内容进行比较分析，与各位专家商榷，与各位同行交流。     

随风潜入乐，润物细无声——休止符的创造美

音乐是由有声音符和无声音符组成的创造性语汇，有声音符通常在乐谱中的占有率极高，但无声音符（休止符）会随着作者笔下的乐思间断的出现。本文以休止符创造性的美为主导，来阐释休止符对于音乐律动和结构的重要性。     

校园“网上邻居”互访故障的解决

多数校园网中都是Windows 98／2000／XP／2003等多种操作系统共存的情况，而由此带来的最常见问题就是“网上邻居”的互访障碍，特别是在低版本的Windows98访问高版本的Windows2000／XP／2003时。     

浅析钢琴演奏中的背谱问题

通过对钢琴演奏的记忆方式：谱面形状记忆、音响记忆、动作记忆、分析记忆、周围环境记忆的几种方法的阐述，论述了钢琴演奏中背谱的具体方法。使之融汇贯通，最终得到解决。     

手风琴演奏中的几点处理方法

在手风琴演奏中，大多数人都注意到了手型、触键、指法等纯技巧方面的问题，但对那些不起眼的却又严重影响音乐表现力的问题却不太注意，本文针对演奏中的一些问题进行阐述，力求引起人们的重视，以期演奏达到完美。