机械故障的形成及其特性分析

本文根据机械系统的使用与维修特点,阐述了机械技术状态的变化及其故障形成的一般过程,分析了机械故障的基本特性,指出了机械故障研究中应考虑的问题,对开展机械故障、维修保养和可靠性的研究具有一定的指导意义.     

传统媒体所办新媒体的传播特性分析——以人民日报官方微博和微信公众号为例

互联网时代,传统媒体与新媒体的融合势在必行。人民日报作为中央级权威媒体,在传统媒体转型中走出了一条堪称范本的改革之路,用近十年的时间完成了自己融媒平台的搭建,形成了以“两微一端”为主不断扩充和延伸的媒体融合之路。使用新媒体进行信息传播时,人民日报的各个新媒体依托独特的传播策略,收到了较好的传播效果。本文主要通过对其官方微博和微信公众号两个新媒体平台在新闻传播中的特性进行分析,以期给传统媒体的新媒体平台转型发展提供一些参考。     

新媒体环境下电视新闻节目发展趋势研究

十余年来,新媒体多种类多形态蓬勃发展,以娱乐化的新闻再现形式、以点对面的传播特性迅速俘获大众,加剧挤压传统媒体的市场份额,催生电视新闻节目绝路求生,走向媒介融合之路。部分电视新闻节目发展新媒体事业时面临着资金技术匮乏、运营模式滞后、传播内容欠缺、传播模式存在漏洞等内外环境发展问题,在此背景下本文结合新闻学与传播学的相关理论,研究其迎难而上、破局突围的策略。电视新闻要打造特有品牌,明确节目定位,创新制播形式开拓受众,充实传播内容,在保障真实性的基础上拓展新闻的深度和厚度,利用新媒体搭建舆论空间以增强受众参与程度,一份满意的流量答卷自然成为广告商投资的凭据,由此形成良性循环,永葆生存空间。     

ASTER数据及其在内蒙古地区的应用前景

ASTER是搭载在Terra上的一种多光谱高分辨率遥感数据源,它包含从可见光到热红外范围的l4个波段,分辨率从15m到90m,具有多种用途,本文介绍了ASTER数据特性及其优缺点,并阐述了ASTER数据在内蒙古地区的应用前景。     

谁来编制课程体系——地方教学型院校课程体系编制主体行为分析

地方教学型院校的课程体系改革与编制工作存在诸多问题,随着政府和社会对人才培养质量的关注,课程体系的改革已成为这类院校的重要任务之一。教师的保守行为与保障制度的缺失,是影响教师参与课程体系改革和编制工作积极性的关键因素。而地方教学型院校组织所具有的较强的科层特点,决定了这类高校成功的课程体系改革和编制工作应是以院系主要负责人为首的团队活动,编制工作应注意吸纳以专业教师为主的具有多元成份和结构的人员参与。     

论学校情景中的理解

学校情景中的理解是在学校内部生成的教育理解现象。理性认识的工具性是其基本性质,追求真理与趋向善性有机结合、自我占有与超越异己高度并举、张扬智慧与浓厚情感相得益彰、理论价值与实践效益密不可分是其基本特性,师生与理解对象及主体对话并达成共识是其生成机制。在学校情景中,理解必须坚持以师生生命可能性的筹划与实现为价值取向,把握策略,减少误解,增进理解,促进校园和谐与人才培养水平。     

自学考试与社区教育资源整合运行机制的建构

自学考试作为一种高度开放的社会化教育形式,面向全社会、服务全社会是其与生俱来的特性.自学考试凭借其独特功能与优势应该也业已成为社区教育中的一种重要教育资源,但当前它只是作为社区教育的一种教育形式,其整合社区教育资源中其他教育资源的功能与优势尚未发挥出来.换句话说,自学考试在社区教育中尚未被有效整合,同时自学考试也没在社区教育的资源整合方面发挥其应有的作用.     

浅议美国学校课程标准的标准——以美国《加利福尼亚州英语课程标准》为例

本文介绍了美国学者总结的如何衡量学校课程标准本身优劣的九大特性,并以美国《加利福尼亚州英语课程标准》为例,探析了九大特性对构建高质量的语文课程标准的实际指导意义。