保卫想象力（演讲稿）

有一个大盗在中国的大地上徘徊。 大盗没有名字,居无定所,来无影去无踪,他无孔不入,随时随地在对我们以及我们孩子的人生财富进行着可耻并且可怕的掠夺,而我们中的大多数人,却依然蒙在鼓里,一无所知。     

读书不神圣

小的时候,被老师安排去参加学校里的一次演讲比赛,题目是：努力读书,报效祖国。演讲稿是老师给写好的,我“带着感情”背诵一遍就成。     

演讲从这里入门(续二)

二、学会写演讲稿 好的演讲必须要有好的讲稿,这一点恐怕没有人会反对吧?!青年朋友学好演讲的第一关,大概就是先要学会写演讲稿。 俗话说“巧妇难为无米之炊”,“兵马未动,粮草先行”。在演讲中,演讲稿就是演讲的“米”和“粮草”。 (一)演讲稿的特点与作用     

高中实用文写作教学策略探究

在《普通高中语文课程标准(2017)年版》中,"实用性阅读与交流"位列七个必修学习任务群之一,要求达到18课时的教学,占到1学分。近年来,实用文在高考作文中所占的比例越来越大。高中生日常接触到的实用文有演讲稿、新闻、书信、便条、启事等.     

“日中关系除了和平友好之外别无其他选择”——福田康夫北大演讲稿（摘录）

日本首相福田康夫2007年12月访华,他把此次访华形容为“迎春之旅”,日中关系迎来了第二个春天,其间他在北京大学进行了演讲,畅谈了日关系和中国的发展。这里摘录演讲的主要内容。[编者按]     

不要拔高学生叛逆的意义

4月9日,江苏省启东市汇龙中学举行升旗仪式。负责在国旗下讲话的一名高二学生,将之前老师“把关”过的演讲稿,换成另外一篇抨击教育制度的文章。在演说中,这名学生“慷慨陈词”,以此表达自己对现行升学和教育制度的不满,     

高考作文练习4篇

第一篇： 假如你校正准备一场“Where Time Has Gone？”的演讲比赛,请你根据以下要点写一篇演讲稿准备应赛。内容如下： 1．高中生活快三年; 2．回忆曾浪费时间的一件事及后果; 3．触动你浪子回头的原因; 4．今后打算。     

习近平“中国梦”讲稿的衔接手段分析

衔接手段的恰当运用是使得文章连贯的重要因素。衔接指通过词语的选择运用,在语篇中建立一个贯穿篇章的链条来表达连贯。旨在增强语篇连贯的能力。本文运用韩礼德与哈桑的衔接理论,通过语法衔接和词汇衔接两个方面对习主席有关＂中国梦＂的演讲稿进行分析,发现其中衔接手段运用丰富,达到了全文一气呵成的效果。     

一草一木总关情——谈写作应关注小事

某次,我听到一位学生代表做国旗下讲话,是爱国主义的大主题,说得都对也很好,相信他做了充分的准备,但感觉演讲稿有点＂官样＂,说教有余,情感不足,教育效果自然也就打了折扣,因为面对青少年没有感动就没有教育。从写作的角度看,语文教师是有责任的,我们给了学生太多分析文章的技巧,却忽视了学生对生活这部大作的品味和对生活的思考;     

演讲稿写作教学探析

演讲稿的写作对于高职学生而言重要但不易掌握。在教学中很容易遇到学生无从下手,对写作认识不足,对名篇理解不了等问题。利用事先预习、积累素材、直接表演、加强点评、注重实践等方法,往往能较为合理的解决这些问题,提高教学效果。