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81.
《福建基础教育研究》2012,(3):1-2,131,132
漳州南太武实验小学位于美丽的厦门鼓浪屿南岸,创建于2004年,是国家级开发区“漳州招商局经济技术开发区”创办的第一所全日制公办小学。校园面积24000平方米,建筑面积8000平方米,校园布局科学合理、环境优雅美观、功能室配套齐全先进。学校现有18个教学班,895名学生,44名教职工。学校师资优良、学科配套,中高级职称32人;省学科带头人2人,市研究型名师1人,市学科带头人及骨干教师5人。  相似文献   
82.
随着海峡西岸经济区建设全面展开,漳州被确定为地区性物流节点城市,对此本文进一步提出构建海峡西岸漳州物流中心功能定位、发展目标和和空间布局:促进物流设施网络进一步完善,规范物流市场秩序,优化物流发展环境,物流信息化进程进一步加快,物流企业群体进一步壮大。同时按照地区性物流节点城市规划布局,重点建设10个物流园区,积极发展24个现代物流中心。  相似文献   
83.
通过分析泉州木偶与动漫的相似之处,从泉州木偶的偶头造型、服饰、色彩等方面挖掘对动漫角色设定有价值的艺术元素,探索利用泉州木偶传统艺术元素创造出具有地域特色的动漫角色的设计之路。  相似文献   
84.
2013年9月10日,漳州市政府根据国务院办公厅下发的《国务院办公厅关于印发当前政府信息公开重点工作安排的通知》,结合漳州实际,提出了政府信息公开工作的相关意见。今后,政府财政预算决算和“三公”经费公开、推进保障性住房信息公开、食品安全信息公开以及环境保护信息公开等,都将落实。政府还将推广政务微博,建设政府信息查阅点,进一步提高信息公布的主动性、权威性和时效性。  相似文献   
85.
《东南传播》2013,(6):3
<正>福建省少儿模特大赛,是福建省广播影视集团少儿频道(棒棒TV)重磅打造的重点项目,是福建省唯一的官方媒体少儿模特赛。2012年首届赛事成功举办,在福州、厦门、泉州、漳州共举行了16场赛事,  相似文献   
86.
地方特色文化与地方高校的校园文化建设是相辅相成的关系。本文以漳州师范学院为例,阐述了闽南文化作为中华文化的一个重要分支,以其丰富的文化内容和独特的文化魅力得到了越来越多的重视,漳州师范学院在校园文化建设过程中,把闽南文化与校园文化有机结合,纳其为校园精神文明范畴,取得的一定的成绩,并对今后的工作提出建议。这不仅是对闽南文化精神内涵的传承和弘扬,更是对校园精神文明建设的进一步充实和完善。  相似文献   
87.
廉锋   《世界发明》2009,(7):16-17
说起面具和木偶,生活在都市中的人们日感疏离和陌生,偶尔在诸如《夜宴》之类的电影中一瞥其影踪,便已大为惊艳。殊不知这般源远流长的民间艺术,虽然大多隐没于乡里坊间,但它们的光彩和魅惑,依旧是今日艺术和创意的灵感之源。正因为如此,对面具和木偶艺术感兴趣的朋友,绝不可错过6月份中国美术馆特别策划的“古风遗韵——中国美术馆藏面具木偶艺术精品展”。  相似文献   
88.
论述了网络环境下“漳州文库”数字化建设的情况、存在问题与对策。  相似文献   
89.
《幼儿教育》2000,(10):22-23
说明:本作品按故事情节发展过程,有六个系列连贯的单元活动方案。现以单元活动方案一为例,介绍两个主题活动的开展过程。主题一做个真正的孩子活动一观看《木偶奇遇记》第一部分目标:1.理解故事第一部分内容(1~12自然段,以下均同),激发学习兴趣。  相似文献   
90.
嘉靖年间,王艮高足徐樾、朱锡通过与闽南学人交流、参与建构文化符号,两次将泰州学派思想传入漳州。王艮的“百姓日用即道”思想在漳州海洋社会深入人心,成为其冲破明朝“海禁”政策的动力。  相似文献   
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